Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Dyah Rufaidah
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS X Dyah Rufaidah; Novia Ratna Sari
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 8 No. 1 (2019): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/tulip.v8i1.105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Reciprocal Teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMAN 1 Cikande tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Cikande yang terdiri dari satu kelas yaitu kelas X IPS 1 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif matematis siswa adalah soal esay. Kriteria pengujiannya adalah Ho ditolak jika thitung > ttabel atau nilai signifikansi lebih kecil 0,05 pada taraf signifikan α = 5%. Hasil Uji Hipotesis menggunakan Uji-t diperoleh thitung = 28,76 dan ttabel = 1,691. Hal ini menunjukkan thitung > ttabel (28,76 > 1,691), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model Reciprocal Teaching terhadap kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas X SMAN 1 Cikande Tahun Pelajaran 2018/2019 sebesar 82,81%.
Co-Authors Novia Ratna Sari