Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Mudtafidurrohman
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN NILAI-NILAI HAM Ahmad Yanuar Syauki; Hasrul Muftahid; Mudtafidurrohman
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 8 No. 1 (2019): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/tulip.v8i1.109

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami pembelajaran Inquury Learning yang dilaksanakan pada mata dalam meningkatkan pemahaman nilai-nilai Ham siswa dalam pembelajaran PPKn dengan menggunakan model pembelajaran Inquiry Learning. Adapun metode penelitian kajian pustaka atau studi kepustakaan yaitu berisi teori teori yang relevan dengan masalah – masalah penelitian. Pada bagian ini dilakukan pengkajian mengenai konsep dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang tersedia, terutama dari artikel-artikel yang dipublikasikan dalam berbagai jurnal ilmiah. Kajian pustaka berfungsi untuk membangun konsep atau teori yang menjadi dasar studi dalam penelitian. Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran inquiry dalam kegiatan pembelajaran dilakukan sesuai dengan langkah-langkahnya dapat meningkatkan aktifitas guru.
Co-Authors Ahmad Yanuar Syauki Hasrul Muftahid