Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Nadiyya Khoiriyah
Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERANAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF SISWA SD Ahmad Yanuar Syauki; Destri Astrianingsih; Nadiyya Khoiriyah
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 10 No. 2 (2021): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/tulip.v10i2.232

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap keterampilan menulis paragraf siswa SD. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif metode literatur. Dalam hal ini penelitian mengambil beberapa jurnal atau skripsi yang menggunakan metode yang sama. Dalam penelitian ini menggunakan 4 alur yaitu: Organize, Synthesize, Identify, Formulate. Teknik pengumpulan data dengan pustaka dan dekomentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan reduksi data, display data, verifikasi dan kesimpulan. Yang berkaitan tentang Peranan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Paragraf Siswa SD. Terbukti telah terjadi peningkatan jumlah presentasi yang cukup signifikan pada setiap penelitian yang telah dilaksanakan oleh penelitian sebelumnya dengan jumah rata-rata peningkatan dari tiga jurnal yang dirujuk yaitu nilai awal pretes 52,66% dan meningkat menjadi 86,11% pada skor postes dengan rata- rata peningkatan dari peneliatian terdahulu yaitu 49,94%. Ternyata dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf terhadap anak sekolah dasar.
Co-Authors Ahmad Yanuar Syauki