Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Cognitive
Mahrus
Institut Agama Islam Negeri Madura
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Telaah Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Madrasah Moh. Elman; Mahrus
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2020): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Edisi Juni)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum menjadi suatu hal sangat penting dalam pelaksanaan pendidikan, baik di lembaga pendidikan formal maupun non formal. Kurikulum yang berkaitan langsung dengan rencana dan pelaksanaan pendidikan baik dalam lingkup kelas, sekolah, daerah, wilayah maupun nasional tentunya mengemban kedudukan yang sangat sentral dalam menentukan proses pendidikan. Pendidikan agama Islam merupakan upaya yang terencana untuk menyiapkan peserta didik ke arah yang lebih baik untuk memahami dan mengamalkan ajaran Islam. Oleh karena itu, adanya kurikulum PAI menjadi inti jalannya proses pembelajaran yang direncanakan sebelumnya, sehingga perlu adanya perbaikan terus-menerus untuk menempatkan posisi kurikulum tersebut sesuai jenjangnya.
REAKTUALISASI PENDIDIKAN PESANTREN Mahrus
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2023): Agustus
Publisher : CV. Jendela Gagasan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/cg.v1i1.54

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pola pendidikan pesantren dalam menghadapi perkembangan zaman di tengah tuntutan pembangunan sumberdaya manusia di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan pustaka dengan sumber data yang digunakan adalah literature kridibel terkait system pendidikan pesantren. Analisis data yang digunakan dalam mengolah data tersebut adalah analisis konten. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya konsep dasar pesantren merupakan lembaga pendidikan islam yang bertujuan untuk mendalami literature keislaman dengan pembentukan prilaku yang sesuai dengan ajaran agama islam. Pendidikan Pesantren di Indonesia dalam menyesuaikan dengan kebutuhan dan tuntutan zaman melakukan rekontruksi kurikulum dengan melahirkan tiga model tipe atau pendekatan system pendidikan yaitu system salaf, modern dan semi modern.
Co-Authors Moh. Elman