Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biology Education
Juairiah Juairiah
Kepala MIT Al-Jannah Kota Banda Aceh
Education Immunology & microbiology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Pekarangan Sekolah Sebagai Media Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV di Mit Al-Jannah Banda Aceh Juairiah Juairiah
Jurnal Biology Education Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Biology Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1039.121 KB) | DOI: 10.32672/jbe.v6i2.303

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Pekarangan Sekolah Sebagai Media Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV di MIT Al-Jannah Banda Aceh.”  Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat ketuntasan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan pekarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA di  MIT Al-Jannah Banda Aceh.Sampel penelitian yaitu siswa kelas IVyangberjumlah17 orang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pemanfaatan pekarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajarsiswa di MIT Al-Jannah Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes. Hasil tes dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswadengan memanfaatkan pekarangan sekolah sebagai media. Perbandingan hasil belajar sebelum memanfaatkan pekarangan sekolah siswa yang tuntas 6(35,3%) atau kategori sangat rendah, dan sesudah memanfaatkan pekarangan sekolah siswa yang tuntas 14(82,4%) dengan kategori sangat tinggi. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi ”Pemanfaatan perkarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MIT Al-Jannah Banda Aceh,” diterima,
Pemanfaatan Pekarangan Sekolah Sebagai Media Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV di Mit Al-Jannah Banda Aceh Juairiah Juairiah
Jurnal Biology Education Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Biology Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1039.121 KB) | DOI: 10.32672/jbe.v6i2.303

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Pekarangan Sekolah Sebagai Media Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV di MIT Al-Jannah Banda Aceh.”  Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat ketuntasan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan pekarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA di  MIT Al-Jannah Banda Aceh.Sampel penelitian yaitu siswa kelas IVyangberjumlah17 orang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pemanfaatan pekarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajarsiswa di MIT Al-Jannah Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes. Hasil tes dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswadengan memanfaatkan pekarangan sekolah sebagai media. Perbandingan hasil belajar sebelum memanfaatkan pekarangan sekolah siswa yang tuntas 6(35,3%) atau kategori sangat rendah, dan sesudah memanfaatkan pekarangan sekolah siswa yang tuntas 14(82,4%) dengan kategori sangat tinggi. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi ”Pemanfaatan perkarangan sekolah sebagai media pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MIT Al-Jannah Banda Aceh,” diterima,
Co-Authors