Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Literasi Digital Informasi Dikalangan Guru Mojokerto Cahya Suryani; Puradian Wiryadigda
Communicator Sphere Vol. 2 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Bhayangkara Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.222 KB) | DOI: 10.55397/cps.v2i1.21

Abstract

Pandemi Covid-19 memaksa setiap lini beradaptasi dengan menggunakan media digital. Masyarakat yang pada awalnya belum akrab dengan media digital seakan dipaksa untuk menggunakannya. Setiap aktivitas dilakukan menggunakan media digital, namun karena keadaan membuat sebagian besar individu mengalami kebingungan untuk mengakses media tersebut. Literasi digital untuk masyarakat perlu dilakukan, terutama bagi guru-guru yang merupakan sosok yang ditiru dan dipandang oleh siswa dan lingkungannya. Pendampingan dan pelatihan literasi digital khususnya digital informasi perlu dilakukan agar guru-guru dapat melakukan pendampingan proses belajar mengajar dengan baik pada siswa dan lingkungannya. Tujuan kegiatan pengabdian ini meliputi kegiatan mengenalkan proses berpikir kritis dan memberikan pengetahuan mengenai langkah-langkah mengakses informasiĀ  dan memberikan stimulus guru-guru untuk cerdas menggunakan media digital. Metode yang digunakan dalam proses pendampingan adalah melalui webinar dan diskusi. Sasaran kegiatan adalah Guru SMP dan SMA di Mojokerto. Hasil dari kegiatan adalah guru-guru semakin mengerti penggunaan media digital yang cerdas dan memahami mengenai literasi digital informasi.
EDUKASI LITERASI DIGITAL PADA MAHASISWA IAI TRIBAKTI KEDIRI Cahya Suryani; Puradian Wiryadigda; Mentari Marwa
Buletin Abdi Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Edisi Februari 2024
Publisher : Universitas YPPI Rembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47686/bam.v4i2.661

Abstract

Edukasi literasi digital pada mahasiswa psikologi IAI Tribakti Kediri bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai literasi digital khususnya mengenai hoaks dan juga cara melakukan periksa fakta sehingga mahasiswa dapat menggunakan internet dan berinteraksi melalui media sosial secara bijak. Setelah pelatihan dan pendampingan mahasiswa dapat membedakan informasi yang diterima di media sosial berdasarkan pengecekan sumber informasi dan juga mampu menggunakan tools google reverse image, yandex dan juga google maps untuk mengecek informasi yang diterimanya