Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan
Bambang Kristianto Wibowo
ASM Santa Maria Semarang
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMPETENSI, MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN TERHADAP KINERJA GURU Pitaloka Dharma Ayu; Bambang Kristianto Wibowo
Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan Vol 1 No 1 (2022): Januari : Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata Dan Perhotelan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.58 KB) | DOI: 10.55606/jempper.v1i1.180

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Kendal yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kopentensi kerja terhadap kinerja guru yang mengalami penurunan dalam mengajar. Selain itu juga untuk mengetahui bagaimana Motivasi dan kedisiplinan berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner dan wawancara. Sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 58 responden. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna bagi pimpinan maupun guru. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik kuantitatif. Analisis kuantitatif menggunakan analisis regresi berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independent terhadap variabel dependent, namun sebelum dilakukan uji tersebut dilakukan dahulu uji validitas dan uji reliabilitas. Regresi menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi , motivasi dan kedisiplinan akan diikuti peningkatan kinerja guru , begitu pula sebaliknya. Hasil uji analisis regresi berganda menunjukkan nilai F yang signifikan, dengan nilai korelasi determinasi adjusted R2 sebesar 0,625. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi , motovasi dan kedisiplinan mempengaruhi secara nyata terhadap kinerja guru secara bersama-sama dengan keeratan hubungan sebesar 62,5%. Hal ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan kinerja guru perlu adanya peningkatan kompetensi, serta motivasi guru dan kedisipilan guru yang bagus agar kinerja guru meningkat.
Minat Mahasiswa ASM Santa Maria Semarang Angkatan 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 untuk Menggunakan Uang Elektronik (UE) dalam Bertransaksi Bambang Kristianto Wibowo; Naniek Risnawati
JURNAL STIE SEMARANG Vol 15 No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33747/stiesmg.v15i2.623

Abstract

One of the impacts of advances in information and communication technology in the economic sector is that it makes it easier for people to transact using electronic money which is faster, safer, and healthier. Electronic money is legally regulated in BI Decree No. 20/6/PBI/2018 and Law no. 19 of 2016 concerning Information and Electronic Transactions using computers, computer networks or other electronic media. In the daily life of ASM Santa Maria Semarang students for the academic year 2019/2020 to.d. 2021/2022 most (52%) have used the electronic money. 48% have not used gadgets in transactions because not all students have NFC (Near Field Communication) on their gadgets. This research method uses a qualitative exposure approach through a numbered questionnaire.The results of this study are that ASM Santa Maria Semarang students for the academic year 2019/2020 – 2021/2022 really understand the types of electronic money used. The media used to support the use of electronic money are smartphone-type mobile phones and ATM machines. Students use electronic money because electronic money has many benefit. The inhibiting factor forstudents in using electronic money is that not all students have NFC (Near Field Communication) on their smartphones, and not all students have smartphones.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa Calon Sekretaris Marius Pramana; Bambang Kristianto Wibowo
Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan Vol 5 No 2: September 2020
Publisher : Universitas Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/n3g77198

Abstract

Belajar adalah proses perubahan diri dalam manusia. Orang yang belajar tidak sama keadaannya dengan sebelum mereka melakukan perbuatan belajar. Dengan demikian dapat diartikan bahwa dalam belajar terjadi perubahan tingkah laku yang baru, seperti dari tidak tahu menjadi tahu timbulnya pengertian baru, Perubahan sikap dan kebiasaan, penguasaan keterampilan serta perkembangan sikap sosial. Keberhasilan belajar atau perubahan sikap, kebiasaan serta tigkah laku antara yang satu dengan lain berada tergantung seberapa besar faktor yang mempengaruhi seseorang dalam melakukan kegiatan belajar. Hasil belajar mahasiswa sangat dipengaruhi oleh berbagai aspek baik fator internal maupun faktor eksternal.
Co-Authors Marius Pramana Naniek Risnawati Pitaloka Dharma Ayu