Nisa Novaeni
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Aplikasi Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi di SMA Pius Kabupaten Purworejo Tahun 2017 Nisa Novaeni; Dharminto Dharminto; Farid Agusyahbana; Atik Mawarni
Jurnal Kesehatan Masyarakat (Undip) Vol 6, No 1 (2018): JANUARI
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.814 KB) | DOI: 10.14710/jkm.v6i1.19851

Abstract

Latar Belakang: Salahsatu faktor yang berhubungan dengan permasalahan remaja di Kabupaten Purworejo (280 kasus remaja hamil, 53 kasus HIV/AIDS, dan pernikahan dini) adalah kurangnya pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi. Untuk mengatasinya, diperlukan edukasi kesehatan reproduksi dengan memanfaatkan media yang banyak dimiliki remaja, yaitu smartphone.Tujuan: Mengembangkan aplikasi edukasi kesehatan reproduksi remaja berbasis android di SMA Pius Purworejo. Metode: Research and development dengan model pengembangan ADDIE dengan tahap analisis kebutuhan, perancangan konsep, dan pengembangan aplikasi. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran kesehatan reproduksi remaja SMA.Aplikasi dinilai oleh 35 siswa kelas XI SMA Pius.Hasil: Fitur yang dibutuhkan berdasarkan analisis kebutuhan meliputi akses offline, login, materi singkat, kuis dengan opsi, kunci jawaban, mitos/ fakta, IMT Converter, musik, dan video edukasi. Perancangan konsep dilakukan dengan penetapan materi dan soal (26 soal kuis AKU dan 20 soal mitos/ fakta), fitur pendukung (akun pemain, pengaturan, tentang, tutorial), konsep skor, dan asset data (simbol, ikon, .png). Aplikasi dibuat lalu divalidasi oleh validator untuk revisi aplikasi.Ahli materi mengoreksi salah ketik dan perombakan kata di materi dan soal.Ahli media menyarankan koreksi tampilan agar lebih menarik.Tidak ada koreksi dari validator terakhir.Persentase penilaian aplikasi oleh siswa adalah 85% (kategori sangat baik).Kesimpulan: Menurut pendapat siswa SMA Pius, aplikasi menarik untuk digunakan, mudah dipahami, dan sesuai dengan kebutuhan remaja SMA. Disarankan adanya pembaharuan tampilan, backsound, dan soal kuis yang lebih banyak.