Dea Ratno Monica
Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Validitas Dan Praktikalitas Buku Penuntun Praktikum Pembelajaran Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Siswa SMP At-Thayyibah Semurup M Eval Setiawan; Emayulia Sastria; Dea Ratno Monica; Januharmen Januharmen; Wilda Purnawati
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 10, No 2 (2021): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat102330742021

Abstract

Pengembangan buku penuntun praktikum IPA berbasis inquiri dapat digunakan untuk acuan pelaksanaan praktikum IPA di SMP At-Thayyibah Semurup.  Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan hasil validitas dan praktikalitas buku penuntun praktikum pembelajaran IPA berbasis inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP At-Thayyibah Semurup. Produk yang dikembangkan di nilai oleh validator ahli media dan validator ahli materi serta dilakukan uji kepraktisan pada siswa yang berjumlah 28 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan skala likert. Produk yang dihasilkan yaitu buku penuntun praktikum materi sistem pernapasan pada manusia. Berdasarkan hasil validasi ahli materi diperoleh skor sebesar 3,73 atau 93,25% dengan kategori sangat valid dan validasi ahli media diperoleh skor sebesar 3,15 atau 78,75% dengan kategori valid. Sedangkan respon pengguna siswa terhadap pengembangan buku penuntun praktikum memperoleh skor 3,4 atau sebesar 85% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media yang telah dinyatakan valid dan praktis melalui sebuah uji, maka dapat digunakan dengan baik sebagai penuntun praktikum
Validitas dan Praktikalitas Buku Penuntun Praktikum Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Siswa SMPAt-Thayyibah Semurup M. Eval Setiawan; Emayulia Sastria; Dea Ratno Monica; Januherman Januherman; Wilda Purnawati
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 10 No. 2 (2021): Volume 10 Nomor 2 (September 2021)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of inquiry-based IPA practicum guide book can be used to reference the implementation of IPA practicum at At-Thayyibah Semurup Junior High School. The purpose of this study is to obtain the results of the validity and practicality of guided IPA learning guide books. This research is a type of development research using the ADDIE model (analysis, design, development, implementation, and evaluation). This research was conducted at At-Thayyibah Semurup Middle School. The product developed in grades by media expert validators and material expert validators and conducted practicality tests on 28 students. Data analysis is performed using a likert scale. The resulting product is a guide book practicum of respiratory system materials in humans. Based on the results of expert validation, the material obtained a score of 3.73 or 93.25% with a very valid category and the validation of media experts obtained a score of 3.15 or 78.75% with a valid category. While the student user's response to the development of practicum guide books obtained a score of 3.4 or 85% with a very practical category. Thus, media that has been declared valid and practical through a test, it can be used well as a practicum guide.