Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hijri SURYA EDUKASI
Depi Kurniati
Politeknik Negeri Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DINAMIKA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PADA ERA KLASIK MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 5.0 Yanuar Arafat; Depi Kurniati; Fauzi Fahmi
Hijri Vol 11, No 1 (2022): HIJRI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/hijri.v11i1.11842

Abstract

Pendidikan yang dapat menjanjikan terhadap masyarakat berarti pendidikan yang dapat mengantarkan perubahan yang sangat berarti dalam masyarakat tersebut. Pada penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yang mengandalkan sumber bibliografi dari artikel di jurnal terbaru dan buku yang berkaitan dengan isi pokok permasalahan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa: 1) Pesantren merupakan akar historis pendidikan islam di indonesia, miskipun belum dikatakan pendidikan secara legal-formal pada awal berdirinya. Namun demikian, dinamika perkembangan pendidikan pesantren mendapatkan sambutan yang luar biasa di tengah masyarakat luas. Hal ini terjadi pada masa majapahit. 2) Peran organisasi-organisasi seperti: sosial keagamaan, pendidikan dan dawah sebagaimana muhammadiyah, nahdlatul ulama (NU), al-irsyad, jamiyyatul al-washliyah dan lain-lain, pendidikan islam kita mulai berkembang pesat dan pola pengembangannya ke arah modem dan kontemporer. 3) Eksistensi pendidikan tinggi islam kita dari sekolah tinggi islam sampai universitas islam negeri (UIN) atau mulai dari universitas islam indonesia (UII) sampai muncul nama-nama universitas-universitas islam swasta terkenal seperti: universitas muhammadiyah malang (UMM), universitas darul ulum (UNDAR) jombang dan lain- lain. Solusi terbaik dalam kondisi riil pendidikan islam kita sebagaimana yang telah dikemukakan oleh pakar dan cendikiawan muslim seperti: azyumardi azra, as-syaibany, a. Malik fajar dan muhammad tliolhah hasan.
PELATIHAN KHITOBAH BAHASA ARAB DI PESANTREN TAHFIDZ TAKHASSUSS DAARUL QUR’AN PALEMBANG Eka Lutfiyatun; Depi Kurniati
Surya Edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2024): Surya Edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/se.v1i1.7357

Abstract

Peran para santri dalam pendidikan Islam di Indonesia sangat vital. Generasi santri muda dipersiapkan untuk membumikan nilai-nilai agama Islam, salah satunya melalui dakwah. Di era society 5.0, penyebaran agama Islam dapat dilakukan dengan penyampaian pesan multibahasa. Salah satu bahasa yang dekat dengan kehidupan santri dan merupakan bahasa agama adalah Bahasa Arab. Santri juga perlu dilatih untuk dapat mengkomunikasikan gagasan yang ada di dalam pikirannya dengan Bahasa Arab. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melatih khitobah Bahasa Arab para santri. Metode pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah service learning dengan menerapkan keilmuan dalam bidang khitobah Bahasa Arab pada pelatihan di komunitas. Pelatihan dimulai dengan pemaparan materi tentang khitobah, praktik penyusunan naskah khitobah, demostrasi khitobah, dan evaluasi. Hasil akhirnya adalah setelah pelatihan, para santri dapat mengkomunikasikan gagasannya dalam bentuk khitobah Bahasa Arab dengan kategori baik.
Co-Authors Fauzi Fahmi Yanuar Arafat