Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan JURNAL BIOEDUCATION
Maya Pratiwi
Universitas Ahmad Dahlan
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENYUSUNAN E-BOOKLET BURUNG KICAU YANG DILINDUNGI DI PASTY SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI Maya Pratiwi; Arief Abdillah Nurusman; Destri Ratna Ma’rifah; Dwi Nugroho; Novi Febrianti
Bioilmi: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Bioilmi: Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/bioilmi.v8i1.12920

Abstract

This study aims to determine the quality of the protected chirping bird E-booklet at the Yogyakarta Various Animal and Ornamental Plants Market (PASTY) as a learning resource for class X biology based on material experts, media experts, and biology teachers. In this study, the preparation of an E-booklet adapted from a 4D model (define, design, develop, and disseminate) is limited to the develop stage. The quality assessment e-booklet uses a questionnaire method. Likert scale questionnaire (4 scales) was used to validate the product. Product validation was carried out by media experts, namely Biology Education lecturer at Ahmad Dahlan University, material expert namely ornithologist from the Science for Endangered and Trafficked Foundation (SCENTS), and class X Biology teacher at SMA Negeri 11 Yogyakarta. Data from the assessment questionnaire was then analyzed descriptively to determine the quality of the E-booklet. The results of the assessments from material experts, media experts, and Biology teachers showed that the quality of the compiled E-booklets was in the very good category.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DARING FISIOLOGI TUMBUHAN DENGAN GOOGLE CLASSROOM Maya Pratiwi; Monica Milliani Rizky; Much. Fuad Saifuddin; Destri Ratna Ma'rifah; Elma Nur Azizah; Gusti Anggraini
JURNAL BIOEDUCATION Vol 10, No 2 (2023): Jurnal Bioeduction
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v10i2.3608

Abstract

Selama masa pandemi Covid-19 pembelajaran dilakukan secara berani menggunakan berbagai platform . Salah satu platform yang digunakan pada mata kuliah Fisiologi Tumbuhan yaitu Google Classroom. Platform tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan yang digunakan dalam proses pembelajaran. Maka dari itu diperlukan penelitian terkait dengan persepsi untuk mengoptimalkan kualitas proses pembelajaran Fisiologi Tumbuhan terhadap penggunaan media pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran Fisiologi Tumbuhan menggunakan media Google Classroom. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survei. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berisi 24 item pernyataan dengan skala seperti rentang 5 skor. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Biologi UAD angkatan 2018 yang berjumlah 98 dengan sampel 79 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase persepsi mahasiswa pada aspek penyajian informasi dan materi di Google Classroom sebesar 58,76% , aspek pengelolaan aktivitas pembelajaran sebesar 53,97%, aspek penugasan sebesar 55,65%, aspek motivasi sebesar 49,4%, dan aspek self-learning sebesar 56,85% hasil keseluruhan memberikan respons yang cukup positif terhadap penggunaan media Google Classroom. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh, dapat diperoleh bahwa persepsi mahasiswa yang telah diperoleh dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Fisiologi Tumbuhan yang berani terhadap penggunaan media Google Kelas Kata kunci: Fisiologi Tumbuhan, Google Classroom, Persepsi
Co-Authors Destri Ratna Ma'rifah Dwi Nugroho Elma Nur Azizah Gusti Anggraini Monica Milliani Rizky Much. Fuad Saifuddin Novi Febrianti Nurusman, Arief Abdillah