Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman
Nurmawati Nurmawati
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA FLIPPED LEARNING CLASSROOM PADA MATEMATIKA BILANGAN BULAT DI MTS BERBASIS MICROSOF 365 Nurmawati Nurmawati; Marianus Subandowo; Atiqoh Atiqoh
MUADDIB Jurnal Kependidikan dan Keislaman Vol. 12. No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v1i1.4527

Abstract

Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan produk Model Blended Learning dengan Media Flipped Learning Classroom di MTS Berbasis Microsoft 365 dengan menggunakan model pengembangan ADDIE untuk mata pelajaran pada Matematika Bilangan Bulat. Penggunaan Model Blended Learning dengan Media Flipped Learning Classroom ini efektif   dapat   meningkatkan   interaksi belajar aktif. Dalam memanfaatkan Model Blended Learning dengan Media Flipped Learning Classroom siswa SMP untuk mata pelajaran Matematika Bilangan Bulat ini, disarankan untuk: secara konsisten dan kontinu mempelajarinya dan mengikuti instruksi yang diberikan. Hasil penelitian pengembangan ini adalah Produk Model Blended Learning dengan Media Flipped Learning Classroom ini memiliki tingkat kelayakan materi 97,5%, kelayakan desain pembelajaran 96,25%, dan kelayakan media pembelajaran 95%. Sedangkan tingkat kelayakannya berdasarkan uji coba perorangan adalah 99,16 %, berdasarkan uji coba kelompok kecil adalah 96,67% dan berdasarkan uji coba lapangan 94,71% dengan kualifikasi sangat layak dan tidak perlu direvisi. 
Co-Authors Atiqoh Atiqoh Subandowo, Marianus