Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TARBIYAH Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC)
Praida Hansyah
Universitas Labuhan Batu
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD PLUS JABAL RAHMAH MULIA MEDAN Praida Hansyah; Aziddin Harahap
ECOBISMA (JURNAL EKONOMI, BISNIS DAN MANAJEMEN) Vol 8, No 1 (2021): ECOBISMA
Publisher : Published by the Faculty of Economics and Business, University of Labuhanbatu, North Sumat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ecobi.v8i1.2699

Abstract

Kepemimpinan merupakan tolak ukur dari tercapainya keberhasilan sebuah instansi baik instansi pendidikan maupun lembaga profit lainnya.seorang pemimpin akan menjadi contoh bagi seluruh jajaran dan staff yang yang berada dibawah garis komandannya. Kepemimpinan sangat erat dengan manejemen dan manajemen itu akan berjalan dengan baik jika ke pemimpinan diberikan kepada  orang yang tepat untuk mengembangkannya. Membangun dan mengembangkan sebuah sekolah bukanlah hal yang mudah terlebih mengantarkan sekolah tersebut menjadi sekolah yang diminati masyarakat, tentulah akan menghadapi berbagai persoalan dan rintangan baik yang datang dari internal maupun sekolah maupun eksternal sekolah. untuk memajukan sebuah instansi pendidikan dibutuhkan seseorang tokoh yang memiliki kepribadian dan sifat kepemimpinan.  Kepemimpinan yang baik dan terarah  akan mampu mewujudkan sekolah yang kecil dan tidak dikenal ditengah masyarakat. Yayasan Pendidikan Jabal Rahmah Mulia Medan, merupakan salah satu sekolah yang baru berdiri sekitar 6 Tahun yang lalu yakni sejak tahun 2013, namun setelah mampu menunjukkan kemampuanya dalam bersaing didunia pendidikan maupun khusus kota Medan dan Sekitarnya.
PROBLEMS RELATED TO THE IMPLEMENTATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION FOR ADOLESCENTS IN TELUK KABUNG SELATAN, BUNGUS TELUK KABUNG DISTRICT, PADANG Praida Hansyah; Aziddin Harahap
JURNAL TARBIYAH Vol 29, No 1 (2022)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/tar.v29i1.1358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana perhatian remaja terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam dan juga upaya apa yang dilakukan remaja dalam mengatasi problema pelaksanaan pendidikan agama Islam. Serta bagaimana respon tokoh masyarakat dalam mengatasi problema remaja dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam di Kelurahan Teluk Kabung Selatan Kecamatan Bungus Teluk Kabung Kota Padang. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) yaitu dalam mengumpulkan data yang berkaitan dengan problematika pelaksanaan pendidikan agama Islam remaja di Teluk Kabung Selatan dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Adapun yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah lurah, tokoh masyarakat, ketua karang taruna beserta remajanya. Teknik analisa data yang penulis gunakan adalah memeriksa data, mengklasifikasi data, interpretasi data kemudian menarik kesimpulan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan agama Islam di Kelurahan Teluk Kabung Selatan Kecamatan Bungus Teluk Kabung Kota Padang berdampak terhadap pendidikan keagamaan dan akhlak remaja. Dampaknya terhadap pendidikan keagamaan berupa minimnya kegiatan keagamaan di daerah ini. Seperti, wirid remaja, penyuluhan dan diskusi agama yang hanya dilakukan seminggu dua kali. Dan sedikitnya minat remaja dalam melanjutkan pendidikan yang bernuansa Islami, sehingga pemahaman remaja terhadap norma-norma pendidikan agama Islam. Sedangkan akhlak berdampak seringnya remaja dalam meninggalkan shalat lima waktu, adanya pergaulan bebas, minuman keras dan juga kurang antusias remaja dalam kegiatan penyuluhan agama. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, penulis menyarankan khususnya kepada pihak orang tua dan tokoh masyarakat agar memberikan bimbingan tentang pentingnya pendidikan keagamaan pada remaja. Dan juga mengajak remaja selalu berakhlak baik dalam kehidupan.
ANALYSIS OF FINANCIAL PERFORMANCE: A STUDY ON MANUFACTURING COMPANIES IN INDONESIA BEFORE AND AT THE BEGINNING OF THE COVID-19 PANDEMIC Firdaus Hamta; Rahman Hasibuan; Muhammad Ikhlash; Bayu Efendi; Praida Hansyah; Ade Parlaungan Nasution
ECOBISMA (JURNAL EKONOMI, BISNIS DAN MANAJEMEN) Vol 9, No 2 (2022): ECOBISMA
Publisher : Published by the Faculty of Economics and Business, University of Labuhanbatu, North Sumat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ecobi.v9i2.2668

Abstract

The objective of this research was to explore the financial performance of manufacturing companies that registered on the Indonesia Stock Exchange in 2017-2020. The focuses of financial performance investigated were the ratio of profitability, activity and liquidity. The research was conducted at Supreme Cable Manufacturing and Commerce, Sky Energy Indonesia, and Satnusa Persada. A quantitative descriptive method was adopted in the electronics and cable sub-sector manufacturing unit to achieve the objective. The research found that the company's financial performance at the beginning of the Covid-19 pandemic in 2020 was better than before the pandemic in 2017-2019. It was revealed that the profitability ratio fell in 2019, which was influenced by capital in 2017 and 2019 and increased in 2020. The activity ratio improved in 2019 and 2020 due to receivables turnover in utilizing assets to generate profit. The liquidity ratio was relatively good in 2020 by the average value of 2 times better than before. While in 2017 to 2019, the results showed that the average value was two times lower.
PERAN BIDANG STUDI PPKN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI TORGAMBAH, KAB. LABUHANBATU SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015 Rohana Rohana; Praida Hansyah
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : FKIP Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.77 KB) | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1094

Abstract

Kemampuan seorang guru dalam Meningkatkan kualitas pendididkan dalam menyampaikan materi pelajaran pada kelas VIII akan sangat diuji karena tingkat pemahaman siswa dalam meningkatkan kualiatas pendididkan harus di tingkatkan Untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran berlangsung dengan semestinya adalah tujuan penelitian ini. Penelitian akan mengukur peran Peran Bidang Studi PPKn Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Kelas VIII SMP Negeri Torgambah, Kab. Labuhanbatu Selatan Mengenai pembelajaran PKN serta faktor yang mendukung dan menghambat proses pembelajaran PKN di kelas Peran Bidang Studi Pkn Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Kelas VIII SMP Negeri Torgambah Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif (qualitative reseach) dan mengambil latar Siswa Kelas Viii SMP Negeri Torgambah, Kab. Labuhanbatu Selatan dalam, hal ini meneliti bagaimana pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, proses pembelajaran, faktor pendukung dan penghambat. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Analisis data dengan triangulasi dan disajikan secara kualitatif dan selanjutnya dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang peran bidang studi PKn dalam meningkatkan kualitas minat belajar siswa Siswa Kelas VIII SMP Negeri Torgambah, Kab. Labuhanbatu Selatan.Hasil penelitian ini adalah: (1) Peran guru sebagai pengajar meliputi pembuatan RPP, Silabus sudah baik dengan orentasi meningkatkan peran minat belajar PKn interprestasi angket mencapai 81,25%. Peran guru sebagai pengelola kelas guru menggunakan power point, pembentukan kelompok belajar, (2) Hambatan-hambatan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ialah kondisi siswa yang masih labil karena usia serta asal siswa yang beragam dengan kondisi lingkungan sosial yang berbeda.Kata Kunci : Model pembelajaran ini menggunakan Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data secara kualitatif
Co-Authors Ade Parlaungan Nasution, Ade Parlaungan Aziddin Harahap Aziddin Harahap Bayu Efendi Firdaus Hamta, Firdaus Muhammad Ikhlash Rohana Rohana