Sri Nengsih
STKIP Yayasan Abdi Pendidikan Payakumbuh

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Eksplorasi Penggunaan Pendekatan Konstruktivis dalam Proses Perkuliahan Yendrita Yendrita; Sri Nengsih
BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol 5 No 1 (2022): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.138 KB) | DOI: 10.31539/bioedusains.v5i1.3744

Abstract

This study aims to explore the use of a constructivist approach in the lecture process in the Biology Education study program, STKIP Yayasan Abdi Pendidikan Payakumbuh. The method used is the descriptive method. The instrument of this research is a set of questionnaires distributed to all students of the Biology Education study program at the Abdi Pendidikan Payakumbuh Foundation who are registered in the even semester of the 2019/2020 academic year. The results showed that the use of a constructivist approach in general in lectures at the Biology Education Study Program of the Abdi Pendidikan Foundation was carried out by 76.25%, the process of forming concepts based on constructivists was 77.08%, the use of constructivist learning principles was 75.27%, the use of unique characteristics constructivist by 74.72% and the implementation of learning with a constructivist approach of 78.03%. In conclusion, the constructivist approach has been used well in the lecture process at the Biology Education Study Program STKIP Yayasan Abdi Pendidikan Payakumbuh. Keywords: Exploration, Constructivist, Lecture
Tinjauan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Terhadap Siklus Menstruasi di Smp N 9 Payakumbuh Nurlaila Sitepu; Sri Nengsi; Opi Rahmah Hidayat
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9442

Abstract

Kesehatan reproduksi merupakan suatu keadaan sejahtera fisik, mental, dan sosial secara utuh, tidak semata-mata bebas dari penyakit atau kecacatan, dalam semua hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi serta fungsi dan prosesnya. Salah satu hal yang terlibat dalam kesehatan reproduksi adalah adanya siklus menstruasi, akan tetapi tidak semua remaja mengetahui informasi dan sikap penanganan disaat mengalami siklus menstruasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan remaja putri terhadap siklus menstruasi, sikap remaja putri pada saat mengalami siklus menstruasi dan dampak pengetahuan remaja putri tentang siklus menstruasi dengan sikap penanganan disaat mengalami menstruasi. Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi penelitian adalah 117 orang siswa putri kelas IX SMP N 9 Payakumbuh. Sampel dalam penelitian ini 60 orang dari jumlah populasi. Intrumen pada penelitian ini berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah menghitung persentase dari pengetahuan dan sikap remaja putri terhadap siklus menstruasi. Dari analisis data yang telah dilakukan didapat hasil dengan persentase masing-masing indikator variabel. Tingkat pengetahuan remaja putri terhadap siklus menstruasi 78,67 % dengan kategori baik. Sikap remaja putri pada saat mengalami siklus menstruasi 75,17 % dengan kategori baik. Dampak pengetahuan remaja putri tentang siklus menstruasi dengan sikap penanganan disaat mengalami menstruasi 74,50 % dengan kategori cukup baik. Jadi, keseluruhan persentase pengetahuan dan sikap remaja putri terhadap siklus menstruasi di SMP N 9 Payakumbuh, sebanyak 76,11 % dengan kategori baik.