Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rifka Nur Rizqiana
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Mata Kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Filterasi Budaya Asing bagi Mahasiswa di Era Globalisasi Pebri Faturahman; Astri Oktavia Ningsih; Rifka Nur Rizqiana; Anggi Niswa Mustaphia; Rana Gustian Nugraha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.558 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4356

Abstract

Pendidikan Pancasila adalah mata kuliah wajib yang harus ada di setiap jurusan di setiap universitas di Indonesia. Peran pendidikan pancasila menjadi sangat vital bagi mahasiswa, dikarenakan agar mahasiswa tidak terpengaruh arus budaya negatif yang datang dari luar, akibat imbas dari era globalisasi. Salah satu efek dari globalisasi itu sendiri adalah masuknya budaya asing ke bangsa Indonesia. Sebagai seorang mahasiswa seyogyanya harus bisa memfilterisasi budaya yang masuk, membuang dan menjauhi budaya yang negatif dan tidak sesuai dengan norma serta menerima budaya yang positif bagi diri sendiri dan khalayak luas. Salah satu upaya untuk bisa memfilterisasi budaya asing bagi mahasiswa adalah dengan mengikuti perkuliahan Pendidikan Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran penting mata kuliah pendidikan pancasila bagi mahasiswa di era globalisasi.
Penggunaan E-Book MARKIZA (Mari Kita Zakat) sebagai Media Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar Ani Nur Aeni; Pupun Patmawati; Rifka Nur Rizqiana; Siti Ratih Aulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.103 KB)

Abstract

Dalam Pembelajaran Agama Islam materi zakat, masih banyak siswa yang kurang memahami materi tersebut. Di samping itu, siswa masih jarang tersentuh pembelajaran berbasis teknologi digital yang saat ini sudah berkembang. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan materi zakat kepada siswa sekolah dasar dengan mengaplikasikan penggunaan E-Book interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode D&D (Design and Development) berfokus pada proses desain, pengembangan, dan evaluasi dalam penciptaan sebuah produk. Berdasarkan hasil penelitian dan validasi guru Pendidikan Agama Islam di SDN Rancamulya, produk yang dibuat berupa E-Book sangat baik dan cocok diterapkan pada siswa SD, terutama siswa kelas VI di SDN Rancamulya, karena materi yang dikemas dengan animasi dan video pembelajaran lebih menarik minat siswa dalam belajar. Adapun dengan adanya inovasi buku digital tentang zakat ini, diharapkan dapat membuat siswa terbiasa dengan teknologi digital dan inovasi yang ada.
Co-Authors Anggi Niswa Mustaphia Ani Nur Aeni Astri Oktavia Ningsih Pebri Faturahman Pupun Patmawati Rana Gustian Nugraha Siti Ratih Aulia