Eka Yulyawan Kurniawan
Program Studi Pendidikan guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kreativitas Siswa dalam Membuat Kriya 3 Dimensi dari Barang Bekas pada Matapelajaran SBdP Kelas IV SDN Saga V Balaraja Kabupaten Tangerang Indah Ayu Anggraini; Sunaryo Sunaryo; Eka Yulyawan Kurniawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.106 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas siswa dalam membuat karya seni 3 dimensi pada mata pelajaran SBdP menggunakan barang bekas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif yang dimaksudkan untuk mendeskripsikan kejadian yang terjadi saat penelitian dilaksanakan secara jelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 24 siswa kelas IV dan 1 orang guru kelas IV. Berdasarkan hasil penelitian bahwa media barang bekas dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam membuat karya seni 3 dimensi.
Pemanfaatan Penggunaan Media Lagu pada Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang Indah Aprianti; Eka Yulyawan Kurniawan; E. Sumadiningrat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.889 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemanfaatan Media Lagu Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Kelas IV SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner kepada siswa, wawancara kepada guru, observasi serta dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Responden pada penelitian ini berjumlah 20 orang yang berasal dari kelas IV dan 1 guru. Berdasarkan hasil penelitian ini ditemukan bahwa metode lagu mempengaruhi ketertarikan siswa terhadap pelajaran bahasa Inggris.