Diah Tara Dewi
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Integrasi Ilmu Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah Diah Tara Dewi; Susi Setia Ningsih; Kukuh Maulana al Fathan; Muqowim Muqowim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4722

Abstract

Pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah meliputi Sejarah Kebudayaan Islam, Al quran Hadits, Aqidah Akhlak, dan Fiqih, masing-masing pelajaran tersebut saling terkait dan saling melengkapi. Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam merupakan bagian dari mata pelajaran agama Islam pada Madrasah Ibtidaiyah yang memiliki tujuan untuk menumbuhkan motivasi, bimbingan, arahan, pengembanagan kemapuan dasar dan mengahayati sejaran dan isi yang terkandung dalam al-Qur’an dan Hadist. Dengan harapan mampu mewujudkan sikap yang mencerminkan iman dan taqwa kepada Allah sesuai dengan ketetapan dalam al-Qur’an dan Hadist. Sama dengan mata pelajaran yang lain, Sejarah Kebudayaan Islam mengembangkan misi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia yang beriman dan bertaqwa kepasa Tuhan YME