Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Inovasi Kurikulum
Nur Azmi Afifah Diens
Universitas Pendidikan Indonesia
Humanities Computer Science & IT Library & Information Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
E-journal as a Student Learning Source Nur Azmi Afifah Diens; Dinn Wahyudin; Dadi Mulyadi
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol 6, No 1 (2022): June
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v6i1.125-138

Abstract

In the era of the industrial revolution 4.0, information and communication technology is growing rapidly. So rapidly, almost all lines of human life use the internet, including the world of education. The presence of technology in the field of education makes learning more effective and varied and makes students more creative and innovative. One of the products of information and communication technology innovation is e-journal. This innovation develops online-based journals. This is of course very helpful and facilitates students in completing their studies. In other words, e-journals are needed as a learning resource for students. This article discusses the use of e-journals for students as a source of learning. The method of preparation in this article is a literature review. Furthermore, the final result of this article presents the concepts, types, benefits and barriers as well as the advantages and disadvantages of e-journals as a learning resource for students.  
E-journal as a Student Learning Source Nur Azmi Afifah Diens; Dinn Wahyudin; Dadi Mulyadi
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol 6, No 1 (2022): June
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v6i1.125-138

Abstract

In the era of the industrial revolution 4.0, information and communication technology is growing rapidly. So rapidly, almost all lines of human life use the internet, including the world of education. The presence of technology in the field of education makes learning more effective and varied and makes students more creative and innovative. One of the products of information and communication technology innovation is e-journal. This innovation develops online-based journals. This is of course very helpful and facilitates students in completing their studies. In other words, e-journals are needed as a learning resource for students. This article discusses the use of e-journals for students as a source of learning. The method of preparation in this article is a literature review. Furthermore, the final result of this article presents the concepts, types, benefits and barriers as well as the advantages and disadvantages of e-journals as a learning resource for students.  
Implementasi pembelajaran dengan teknologi video based learning Muhamad Haris Basyaev; Nur Azmi Afifah Diens; Metsa Fajrianti Kusumah Suwandi
Inovasi Kurikulum Vol. 18 No. 1 (2021): Inovasi Kurikulum, February 2021
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jik.v18i1.42670

Abstract

Pada era revolusi industri 4.0, banyak dari kita yang memanfaatkan internet sebagai pekerjaan sehari-hari. Contohnya seperti kita browsing untuk tujuan pembelajaran, berjualan online, membuka social media, registrasi akun dan lain-lain. Berbeda halnya dengan cara belajar konvensional, peserta didik lebih diarahkan untuk membaca dari buku atau mendengarkan ceramah dari guru. Oleh karena itu, muncul suatu inovasi dalam metode pembelajaran yaitu dengan membuat video pembelajaran yang ditujukan agar peserta didik mendapatkan pengalaman belajar yang baru, tidak monoton dan menyenangkan. Hal ini pastinya akan membawa dampak positif dalam hasil belajar peserta didik. Untuk itu, kita harus dapat memanfaatkan teknologi yang ada di era 4.0 ini karena teknologi yang berkembang akan membawa dampak baik untuk pelajar. Hal ini juga akan meningkatkan kesadaran siswa bahwa belajar tidak hanya bisa dilakukan dengan menggunakan buku yang dipegang namun juga bisa menggunakan internet yang dapat mencari dan merangkum secara keseluruhan apapun yang kita lakukan terutama dengan memanfaatkan teknologi video pembelajaran. Video pembelajaran yang digunakan pun akan mencakup secara keseluruhan apa yang siswa butuhkan sehingga metode ini akan sangat efektif jika digunakan pada pembelajaran di kelas apalagi digunakan dalam pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu, pembuatan video pembelajaran untuk siswa bisa dikembangkan melalui sarana internet yang mumpuni serta platform yang terpercaya agar pembelajaran bisa berjalan lebih bervariasi serta futuristik.
Co-Authors Dadi Mulyadi Dinn Wahyudin, Dinn Metsa Fajrianti Kusumah Suwandi Muhamad Haris Basyaev