Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Popi Ulandari
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengolahan Sampah Anorganik Melalui Ecobrick Sebagai Upaya Mengurangi Limbah Plastik Ni Wayan Sri Suliartini; Isnaini; Popi Ulandari; Muhammad Zaki Alhannani; I Gede Esha Adyana Nando; Baiq Martina Safitri; Halimatussakdiah; Akhsanul Amru
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 2 (2022): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.176 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i2.1741

Abstract

Ecobrick merupakan bata ramah lingkungan hasil dari teknik pengelolaan sampah plastik yang terbuat dari botol-botol plastik bekas PET yang di dalamnya telah diisi berbagai sampah plastik hingga penuh, kemudian dipadatkan sampai menjadi keras mencapai jumlah bobot tertentu. Ecobrick dapat menjadi salah satu material alternatif arsitektural yang terjangkau. Kegiatan pengabdian KKN yang dilaksanakan oleh Universitas Mataram bertujuan untuk membantu masyarakat dalam mengolah sampah melalui ecobrick dalam menghadapi permasalahan sampah anorganik di lingkungannya menjadi sebuah produk baru. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 Januari 2022 pukul 10.00 s.d 12.00 WITA yang dilaksanakan di SDN 1 Ranjok, Desa Ranjok, Kecamatan Gunungsari, Kabupaten Lombok Barat. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian KKN ini kepada Masyarakat adalah edukasi dan presentasi tentang pembuatan ecobrick kepada masyarakat desa Ranjok, kabupaten Lombok Barat. Diharapkan dengan adanya edukasi dengan presentasi kepada masyarakat, dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah berkelanjutan. Pelaksanaan program kerja tersebut mendapat respon positif dari masyarakat dan perangkat desa karena dapat membantu mengurangi volume sampah yang dihasilkan. Hasil kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat adalah meningkatkan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah anorganik, serta pemahaman masyarakat yang lebih baik mengenai material bangunan alternatif ramah lingkungan dari ecobrick. Hasil yang didapatkan dari adanya program kerja mengenai pengolahan sampah melalui ecobrick yaitu pengetahuan tentang pengolahan sampah mulai dari pilah sampah, memasukkan sampah ke dalam botol dan memadatkan sampah plastik serta menyusun semua ecobrick sehingga terbentuk sebuah produk baru seperti bangku atau kursi. Pengolahan sampah melalui ecobrick ini mendapatkan respon positif karena antusiasme masyarakat terutama anak-anak SD sangat tinggi. Pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan sampah anorganik menjadi ecobrick meningkat.
The Effect of Digital Learning Media Based on Wordwall Games on Students’ Learning Outcomes and Learning Motivation at SDN 17 Prabumulih Popi Ulandari; Nila Kesumawati; Putri Dewi Nurhasana
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 5 (2023): September
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v7i5.9633

Abstract

This paper examines the effect of Wordwall game-based digital media on students’ learning outcomes and learning motivation in fractional material. Wordwall game digital media is an interesting application that creates an active learning atmosphere through learning while playing, thereby increasing student motivation and learning outcomes. The research employed an experimental method using a Posttest-Only Control Design. The population consisted of 334 students, with purposive sampling used to select 28 students of class IIIA as the experimental class and 28 students of class IIIB as the control class. Data were collected through tests and questionnaires. The results show that there is a significant effect of Wordwall game-based digital learning media on students’ learning outcomes in fractional material with a significance value of 0.000, and there are differences in learning outcomes based on students’ learning motivation with a significance value of 0.000. However, there is no interaction between Wordwall game-based digital learning media and students’ learning motivation on learning outcomes in fractional material, as indicated by a significance value of 0.788 at SDN 17 Prabumulih.
Co-Authors Akhsanul Amru Baiq Martina Safitri Halimatussakdiah I Gede Esha Adyana Nando Isnaini Muhammad Zaki Alhannani Ni Wayan Sri Suliartini Nila Kesumawati Putri Dewi Nurhasana