Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
Gusni Wenti
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING SPEAKING BY COMBINING CRITICAL INCIDENT AND STORYTELLING TECHNIQUES AT EIGHT GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Wenti, Gusni; Riza, Armilia
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Speaking adalah salah satu kemampuan seseorang untuk menyampaikan perasaan, pendapat, pesan dan idenya kepada orang lain. Akan tetapi kebanyakan siswa beranggapan bahwa Bahasa Inggris khususnya Speaking adalah pelajaran yang sulit. Masih banyak siswa yang kurang mampu untuk berbicara dalam bahasa Inggris dalam kelas. Dalam makalah ini penulis menggabungkan Critical Incident dan Storytelling teknik yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam Speaking. Pada Critical Incident teknik, siswa diminta untuk mewawancarai teman kelompoknya tentang suatu pengalaman yang tak terlupakan. Sedangkan dalam Storytelling teknik siswa diminta menceritakan kembali hasil wawancara mereka berupa sebuah cerita pendek secara bergantian di depan kelas.
Co-Authors Armilia Riza