Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sinergitas PkM & CSR Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Julaiha Probo Anggraini
Program Studi Magister Ilmu Komputer Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur Jakarta
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MENDELEY 2022 BERSAMA NGAMPOOZ Teja Endra Eng Tju; Julaiha Probo Anggraini
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol 6, No 2 (2022): OCTOBER
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v6i2.5988

Abstract

In 2022 Mendeley launched the Mendeley Reference Manager so it is necessary to conduct training as a form of community service that aims to improve the literacy ability of scientific papers in terms of searching and citation of a library. The activity partners with Ngampooz so that it can be well organized starting from participant registration to the submission of materials and participant certificates through the Ngampooz application. The main activity is training carried out online with the Zoom application and participants practice directly for each part of the material on their respective computers. The profile of participants consists of students, students, lecturers, engineers, and employees from various institutions in Jakarta and its surroundings. From the comparison of pretest and posttest, participants' ability increased sharply to encourage and improve the literacy ability of scientific papers in Indonesia.Abstract in BahasaDi tahun 2022 Mendeley meluncurkan Mendeley Reference Manager sehingga perlu dilakukan pelatihan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi karya ilmiah dalam hal pencarian dan sitasi suatu pustaka. Kegiatan bermitra dengan Ngampooz sehingga bisa terorganisasi dengan baik mulai dari pendaftaran peserta hingga penyerahan materi dan sertikat peserta melalui aplikasi Ngampooz. Kegiatan utama yaitu pelatihan dilakukan secara daring dengan aplikasi Zoom dan peserta praktek secara langsung untuk setiap bagian materi di komputer masing-masing peserta. Profil peserta terdiri dari pelajar, mahasiswa, dosen, engineer, dan pegawai yang berasal dari berbagai institusi di Jakarta dan sekitarnya. Dari perbandingan pretest dan posttest, kemampuan peserta meningkat tajam sehingga bisa mendorong dan meningkatkan kemampuan literasi karya ilmiah di Indonesia.
Knowledge Management System Prestasi Kompetisi Mahasiswa Menggunakan Model Seci Julaiha Probo Anggraini
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.3451

Abstract

Perguruan Tinggi memiliki standar akademik yang dapat mempengaruhi nilai akreditasi, salah satu standar akademik yaitu prestasi kompetisi mahasiswa di bidang akademik dan non akademik. Saat ini Universitas Budi Luhur belum memiliki sistem digital pengelolaan knowledge yang digunakan oleh para pelatih, dosen dan juga mahasiswa dalam melakukan Knowledge Sharing, sehingga terkadang knowledge tersebut tidak terkelola dengan baik sehingga kurang dapat dimanfaatkan oleh generasi berikutnya. Tujuan penelitian adalah membangun Knowledge Management System prestasi kompetisi mahasiswa menggunakan model SECI pada Sub.Dit. Kemahasiswaan Universitas Budi Luhur, yang diharapkan dapat menjadi solusi untuk pengelolaan Knowledge, Pembentukan knowledge dalam penelitian ini menggunakan model SECI, analisa kebutuhan sistem menggunakan model Kano, metode perancangan sistem yang digunakan pada penelitian ini adalah metode KM-Roadmap, pengujian prototipe knowledge management ini menggunakan metode Black Box Testing dan User Acceptance Test yang mendapatkan hasil bahwa sistem ini sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil penerimaan blackbox menunjukan 100% penerimaan. Metode skoring kualitas prototipe knowledge management ini menggunakan skala pengukuran Likert dengan hasil penerimaan 86.36% dengan kriteria sangat baik, sehingga sistem ini dapat diterapkan untuk pengelolaan knowledge yang digunakan oleh para pelatih, dosen dan juga mahasiswa dalam melakukan Knowledge Sharing prestasi kompetisi mahasiswa dibidang akademik dan non akademik pada Sub.Dit. Kemahasiswaan Universitas Budi Luhur.
PELATIHAN MENDELEY 2022 BERSAMA NGAMPOOZ Teja Endra Eng Tju; Julaiha Probo Anggraini
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol. 6 No. 2 (2022): October : Jurnal Sinergitas PKM dan CSR
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v6i2.5988

Abstract

In 2022 Mendeley launched the Mendeley Reference Manager so it is necessary to conduct training as a form of community service that aims to improve the literacy ability of scientific papers in terms of searching and citation of a library. The activity partners with Ngampooz so that it can be well organized starting from participant registration to the submission of materials and participant certificates through the Ngampooz application. The main activity is training carried out online with the Zoom application and participants practice directly for each part of the material on their respective computers. The profile of participants consists of students, students, lecturers, engineers, and employees from various institutions in Jakarta and its surroundings. From the comparison of pretest and posttest, participants' ability increased sharply to encourage and improve the literacy ability of scientific papers in Indonesia.Abstract in BahasaDi tahun 2022 Mendeley meluncurkan Mendeley Reference Manager sehingga perlu dilakukan pelatihan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi karya ilmiah dalam hal pencarian dan sitasi suatu pustaka. Kegiatan bermitra dengan Ngampooz sehingga bisa terorganisasi dengan baik mulai dari pendaftaran peserta hingga penyerahan materi dan sertikat peserta melalui aplikasi Ngampooz. Kegiatan utama yaitu pelatihan dilakukan secara daring dengan aplikasi Zoom dan peserta praktek secara langsung untuk setiap bagian materi di komputer masing-masing peserta. Profil peserta terdiri dari pelajar, mahasiswa, dosen, engineer, dan pegawai yang berasal dari berbagai institusi di Jakarta dan sekitarnya. Dari perbandingan pretest dan posttest, kemampuan peserta meningkat tajam sehingga bisa mendorong dan meningkatkan kemampuan literasi karya ilmiah di Indonesia.
Pemberdayaan Pengelola Ruang Publik Terpadu Ramah Anak dan Kader Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga melalui Pelatihan Komunikasi Digital Julaiha Probo Anggraini; Haronas Kutanto
Jurnal Igakerta Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Igakerta
Publisher : IGAKERTA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70234/33f1c334

Abstract

Pengelola Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) dan kader Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) membutuhkan penguatan komunikasi publik dan kecakapan digital untuk mendukung pelayanan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan memperkuat public speaking, pengelolaan media sosial, dan literasi digital melalui pelatihan partisipatif pada 6 Juni 2026 di RPTRA Cempaka, Rawa Buaya, Jakarta Barat, dengan 40 peserta. Metode meliputi ceramah interaktif, simulasi, praktik, studi kasus, dan refleksi. Evaluasi berdasarkan observasi, testimoni, dokumentasi, dan 29 respons kuesioner valid menunjukkan rata-rata kualitas pelatihan 4,90 dari 5, kepuasan dan motivasi 4,76, serta persepsi peningkatan kepercayaan diri 4,83. Peserta menunjukkan pemahaman awal terhadap struktur pesan, pengelolaan konten, verifikasi informasi, etika digital, dan perlindungan data. Pelatihan terpadu bicarapublikasi-verifikasi bermanfaat sebagai penguatan kapasitas awal dan perlu dilanjutkan melalui pendampingan serta evaluasi penerapan. 
Co-Authors Kutanto, Haronas Teja Endra Eng Tju