Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research
Siti Nur’alfiah
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas II MI Al-Hikmah 1 Sepatan Asih Rosnaningsih; Siti Nur’alfiah; Ismiatun Nazifah; Fakah Hukmah
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 2 (2022): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i2.1816

Abstract

This study aims to develop an audio-visual media product in the form of learning videos to improve the quality of learning activities, especially in English subjects in grade II Elementary School. With learning media, the teaching and learning process becomes easier and more interesting, so that students can understand the subject matter easily, the learning efficiency of students can also increase because it is in accordance with the planned learning objectives. This research is a type of Research and Development (R&D) research with the ADDIE model development framework. Based on the results of the questionnaire, a score of 80% was obtained, so it can be concluded that this audio-visual media is ‘very good’ for improving the quality of class II English subjects at MI Al-Hikmah 1 Sepatan.
Analisis Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Sepatan 3 Kabupaten Tangerang Siti Nur’alfiah; Romi Ramdon Ginanjar; Asep Suhendar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4678

Abstract

Fokus penelitian ini adalah peran guru sebagai motivator dan usaha yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri Sepatan 3 Kabupaten Tangerang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri Sepatan 3 Kabupaten Tangerang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah guru sudah cukup berperan dengan baik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memberikan tugas yang menantang, membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar, memberi hadiah kepada siswa, dan selalu berharap siswa berhasil dalam belajar, tetapi guru kurang memanfaatkan media pembelajaran untuk diterapkan di kelas dan guru kurang melibatkan siswa agar lebih aktif dalam belajar.
Co-Authors Asep Suhendar Fakah Hukmah Ismiatun Nazifah Romi Ramdon Ginanjar Rosnaningsih, Asih