Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Peri Ramdani
STAI Sabili Bandung
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sistem Nilai Dan Relasinya Dengan Pendidikan Islam Peri Ramdani; Mohamad Yudiyanto; Rinda Fauzian
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/al-hikmah.v4i1.1855

Abstract

Pendidikan Islam tidak bebas nilai karena memiliki relasi dengan sistem nilai. Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis relasi sistem nilai dengan pendidikan Islam. Metode penelitian yang digunakan ialah studi kepustakaan, dengan analisis data kualitatif. Adapun hasil penelitiannya yaitu nilai-nilai yang tercakup di dalam sistem nilai islami yang merupakan komponen sistem nilai kultur yang senada dengan Islam, sistem nilai yang memiliki mekanisme gerak yang berorientasi kepada kehidupan sejahtera di dunia dan bahagia di akhirat, sistem nilai yang bersifat psikologis dari masing-masing individu yang didorong oleh fungsi psikologisnya untuk berperilaku secara terkontrol oleh nilai yang menjadi sumber rujukannya ialah Islam, dan sistem nilai tingkah laku dari makhluk yang mengandung interrelasi atau interkomunikasi dengan yang lainnya.
Development of Religious Character in the Learning of Moral Creed in Madrasah Ibtidaiyah Mohamad Yudiyanto; Umi Hani; Peri Ramdani; Sri Nurcahyati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10806797

Abstract

Religious character includes high moral integrity, in which the individual acts by the religious values he adheres to, both in relationship with God and with fellow human beings. The purpose of this study is to analyze the development of religious character in learning Akidah Akhlak in MI. The research method used is library research with a qualitative research approach. The results of the study showed, through learning Akidah Akhlak, MI students were introduced to the basic teachings of Islam, such as tawhid, treatises, and the afterlife. This helps strengthen students' religious awareness and strengthen their Islamic identity. These subjects help students to internalize Islamic religious values in their daily lives. They are taught to be individuals who obey God, have noble morals, and are responsible in their behavior. Learning Akidah Akhlak helps students understand and practice the moral and ethical values taught in Islam, such as honesty, justice, and compassion
Mengembangkan Literasi Keagamaan untuk Jenjang Anak Usia Dini (AUD) dan Remaja Hasanudin Hasanudin; Peri Ramdani; Ade Suprihat; Raihana Nurul Syahidah; Siti Nur Aini Fajrin; Yosi Aryanti; Mohamad Ichsan; Muhammad Sobandi Al-Asy’Ari
Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/bersama.v1i2.439

Abstract

Literasi agama perlu dikenalkan pada anak sejak dini agar anak dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman keagamaan yang baik. Literasi agama pada anak dapat diawali dari ajaran agamanya. Kegiatan literasi agama tersebut bisa dilakukan di PAUD dengan melaksanakan program pembiasaan praktik ibadah. Anak-anak sebaiknya dididik disiplin dalam mengamalkan ibadah sehari-hari. Tujuan pengabdian yakni mengembangkan literasi keagamaan untuk jenjang anak usia dini (AUD) dan remaja. Metode pengabdian yang dilakukan yakni tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan terlihat bahwa perkembangan agama pada anak yakni pengalaman keagamaan pada anak akan membentuk anak pada sikap dan perilaku yang sesuai dengan agama yang dianutnya. Sehingga, Pendidikan agama pada anak usia dini sebaiknya ditanamkan dengan pertumbuhan pribadinya.
Co-Authors Ade Suprihat Hasanudin Hasanudin Imas Masripah Jajang Mulyana Mohamad Ichsan Mohamad Yudiyanto Muhammad Jamil Arifillah Muhammad Sobandi Al-Asy’Ari Raihana Nurul Syahidah Rinda Fauzian Siti Nur Aini Fajrin Sri Nurcahyati Umi Hani Wita Hidayati Yosi Aryanti