Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Language and Literature
Muchammad Sofyan Firmansyah
Politeknik Harapan Bersama
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
The Image of Future Human Represented in Chappie (2015) Muchammad Sofyan Firmansyah
Humanitatis : Journal of Language and Literature Vol 8 No 2 (2022): Humanitatis: Journal of Language and Literature
Publisher : LPPM Universitas Bumigora Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/humanitatis.v8i2.1753

Abstract

This research discussed the image of the future human which is represented in Chappie (2015) movie by using representation theory. The researcher focused on the way the movie director created the figure of the future humans in his movie. The implementation of representation theory is used to analyze the image of the future humans created by the movie maker in Chappie (2015) movie. Chappie is a robot that has artificial intelligence to support itself in making decisions toward its acts. Furthermore, Chappie which is an Artificial Intelligence human-robot occurs as the most suitable figure to represent the human in the future era.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN SIMPLE SENTENCE DENGAN METODE JARI-INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Muchammad Sofyan Firmansyah; Arifany Ferida
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i6.2066-2074

Abstract

Siswa – siswi SMK yang disiapkan untuk bisa menghadapi dunia kerja ini mulai menyadari pentingnya menguasai kemampuan berbahasa Inggris. Meski demikian masih banyak dari mereka yang belum mampu untuk menyusun kalimat berbahasa Inggris dengan baik dalam mengutarakan ide atau pendapat mereka. Pengabdian kepada masyarakat berjudul “Peningkatan kemampuan berkomunikasi menggunakan simple sentence kepada siswa – siswi SMK” ini diadakan untuk memberikan suatu pemahaman bahwa hal terpenting dalam berkomunikasi adalah tersampaikannya informasi. Metode yang digunakan dalam pelatihan simple sentence ini adalah metode jaring (jari Inggris) yang mana suatu kalimat itu membutuhkan minimal 3 komponen dan akan lebih baik jika memiliki 5 komponen. Pengabdian kepada mayarakat ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Adiwerna dan diikuti oleh +/- 30 siswa – siswi kelas 12. Banyak siswa – siswi yang berani mencoba untuk berkomunikasi dengan berbahasa Inggris menggunakan metode jaring. Metode jaring memudahkan siswa dalam menyusun suatu kalimat sederhana berdasarkan kaidah tatabahasa (grammatical)
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN LIMA TENSES YANG SERING DIGUNAKAN UNTUK PERCAKAPAN SEHARI - HARI BAGI SISWA - SISWI SMK Muchammad Sofyan Firmansyah; Hana Yulinda Fithriyani; Ricky Maulana Mulyadi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i6.2059-2065

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat berjudul “Peningkatan Kemampuan Penggunaan Lima Tenses Yang Sering Digunakan Untuk Percakapan Sehari - Hari Bagi Siswa - Siswi SMK N 1 Slawi,” dilaksanakan untuk pemenuhan tridharma dosen dengan melihat keterkaitannya dengan masalah disekitar terutama pada lingkungan pendidikan. Metode pelaksanaan PkM ini dilakukan dengan teknik presentasi dan praktek yang diikuti dengan evaluasi. Metode ini sukses membentuk kepercayaan diri peserta yang kebanyakan adalah siswa – siswi kelas 10 & 11. Tenses merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris akan tetapi cara untuk memahami tenses bukan dengan menghapal melainkan dengan mengetahui pola keterangan dan kata kerja yang disesuaikan dengan konteks kalimat. Pengabdi merasa jika pembelajaran Tenses berbahasa Inggris masih perlu ditingkatkan untuk para siswa – siswi sekolah menengah kejuruan mengingat para siswa – siswi ini diproyeksikan untuk langsung menghadapi dunia kerja.
IMPLEMENTASI DIGITALISASI PELAYANAN ADMINISTRASI DESA KEMUNING DAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI BUMDES ABDIMAS SEJAHTERA MELALUI PENGAPLIKASIAN OPEN SID Muchammad Sofyan Firmansyah; Arifany Ferida; Ismatul Lutfiyah; Laelatul Magfiroh; Tsalis Kholifatin Adil. M; Naufal Nur Safly; Dinda Nur Salsa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4484-4489

Abstract

Pemerintahan desa mempunyai tugas yang utama yaitu menciptakan kehidupan yang demokratik, memberikan pelayanan sosial yang baik kepada masyarakat. Untuk Mempermudah pelayanan pemerintah desa kepada masyarakat diperlukan sistem informasi yang baik. Tujuan adanya sistem informasi yang baik, yaitu untuk memudahkan masyarakat dalam mendapatkan informasi mengenai pemerintahan desa. Contohnya pada bagian keterbukaan informasi pemerintahan desa kepada masyarakat, mempermudah masyarakat dalam menggunakan pelayanan desa melalui google form sebagai medianya, dan mempermudah perangkat desa dalam mengelola pelayanan administrasi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini berfokus pada implementasi digitalisasi pelayanan administrasi Desa Kemuning. Metode pelaksanaan sosialisasi menggunakan media tutorial dan diskusi. Pelaksanaan pelatihan ini diisi dengan pemberian materi, praktek cara menggunakan pelayanan administrasi desa yang berbasis digital, pengisian formulir, dan diskusi.
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG CARA ARTIFICIAL INTELLIGENCE BELAJAR BAHASA MANUSIA UNTUK MEMOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS Mirza Alim Mutasodirin; Muchammad Sofyan Firmansyah
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.25744

Abstract

Abstrak: Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang disepakati pada zaman ini dan bahasa yang paling banyak digunakan di dunia. Namun demikian, proses belajar bahasa Inggris tidaklah terasa mudah bagi banyak siswa secara umum dan bagi SMA Negeri 3 Kota Tegal secara khusus. Pada kegiatan pengabdian ini, kami mengembangkan aplikasi berbasis web untuk memfasilitasi belajar bahasa Inggris dengan metode yang terinsprirasi dari cara artificial intelligence belajar bahasa manusia. Kemudian, 36 siswa diberikan edukasi tentang metode AI yang sukses dalam memahami bahasa manusia dan bagaimana cara model AI tersebut belajar. Kegiatan ini penting untuk menginspirasi dan memfasilitasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Pada sesi edukasi, siswa melakukan pretest dan posttest dengan 15 soal yang bertujuan untuk memberikan simulasi pelatihan dengan data, bahwa nilai pelatihan akan lebih baik dari sesi pelatihan sebelumnya, seperti cara belajar AI. Nilai tertinggi pretest adalah 80%, sedangkan nilai tertinggi posttest mencapai 100%; menunjukkan kepada siswa bahwa belajar bahasa berulang-ulang seperti AI berpengaruh pada peningkatan kemampuan. Manfaat yang diharapkan pada siswa dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya hard skill berbahasa Inggris dan soft skill kepercayaan diri dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain.Abstract: English is an internationally-agreed language today and the most widely-used language in the world. However, the English learning process is not easy for many students, especially students of SMA Negeri 3 Kota Tegal. In this community service activity, we developed a web-based application to facilitate English learning with a method inspired by the way artificial intelligence learns human language. Then, 36 students were educated about AI method that is successful in understanding human language and how the AI model learns. This community service is important to inspire and facilitate students in learning English. In the education session, students conducted a pretest and posttest with 15 questions which aims to provide a training simulation with data, that the score of the training will be better than the previous training session, like how AI learns. The highest pretest score was 80%, while the highest posttest score reached 100%; showing students that learning a language repeatedly like AI has an effect on improving their abilities. The expected benefits for students from this activity are an improvement of hard skills in English and soft skills in term of confidence in communicating and interacting with others. 
Co-Authors Arifany Ferida Dinda Nur Salsa Hana Yulinda Fithriyani Ismatul Lutfiyah Laelatul Magfiroh Mirza Alim Mutasodirin Naufal Nur Safly Ricky Maulana Mulyadi Tsalis Kholifatin Adil. M