Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Lifelong Learning (JOLL)
M Ilham Abdullah
Pendidikan Nonformal Universitas Bengkulu
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Lifelong Learning (JOLL)

 1 
Perencanaan yang dilakukan BUMDES Marta Niaga pada Desa Wisata Farlasta Batumarta II Fivi Lulus Fatmawati; M Ilham Abdullah; Citra Dwi Palenti
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.5.1.43-49

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan yang dilakukan BUMDES Marta Niaga pada  Desa Wisata Farlasta Batumarta II. Dalam penelitian ini, peneliti memakai tata cara riset kualitatif dan informasi yang dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, serta dokumentasi. Dengan hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu, Perencanaan  yang dilakukan BUMDES Marta Niaga pada Desa Wisata Farlasta Batumarta II dilakukan dengan cara musyawarah bersama masyarakat yang ada di Desa Batumarta II mengenai penetapan keputusan tentang  tujuan desa wisata dan kebijakan atau program yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan bersama. Yang mana tujuan dari Desa Wisata ini yaitu untuk mensejahterakan masyarakat, memberikan lapangan pekerjaan serta memberdayakan masyarakat yang ada di sekitar Desa Wisata ini.Kata Kunci: Perencanaan, Desa Wisata
PENERAPAN METODE DRILL DALAM MEGHAFAL SURAH PENDEK PADA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) DARUL HUDA KABUPATEN REJANG LEBONG Surya Dewi; M Ilham Abdullah; Sofino Sofino
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.5.1.33-42

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode drill dalam menghafal surah pendek pada Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Darul Huda Kabupaten Rejang Lebong. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif serta data yang dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh penelitian ini yaitu penerapan metode drill atau latihan dalam menghafal surah pendek yang rutin setiap hari dilakukan sebelum dan setelah pembelajaran dengan pengulangan secara terus-menerus dapat meningkatkan kemampuan motoris, kognitif serta afektif bagi santri agar bisa lebih cepat menghafal serta menyebutkan bunyi dan bentuk huruf hijaiyah sesuai tajwid dan makhraj mulai dari usia 5-12 tahun, kegiatan tersebut dilaksanakan agar hafalan santri tidak mudah hilang. Sebelum menggunakan metode drill atau latihan, guru memberikan motivasi kepada santri agar mereka memiliki minat dan semangat untuk menghafal surah-surah pendek Al-Qur'an.
Co-Authors Citra Dwi Palenti Fivi Lulus Fatmawati Sofino, Sofino Surya Dewi