Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.446
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL OBOR PENMAS Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Journal of Lifelong Learning (JOLL) Journal of Community Empowerment Journal of Innovative and Creativity Jurnal Abdimas Bencoolen
Sofino, Sofino
Pendidikan Nonformal Universitas Bengkulu
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peran manajemen dalam meningkatkan keberadaan Majelis taklim Permata di Kelurahan Bumi ayu Kecamatan Selebar Kota Bengkulu Genita, Meldha; Sofino, Sofino; Gusti, Ririn
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/lifelong learnin.1.1.%p

Abstract

Proses pelaksanaan kegiatan Majelis Taklim Permata. tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui Peran Manajemen Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Keberadaan Majelis Taklim Permata. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi ketua Majelis Taklim Permata, sekretaris Majelis Taklim Permata, tutor Majelis Taklim Permata, anggota Majelis Taklim Permata. Untuk membuktikan keabsahan data, dilakukan pecekan data menggunakan triangulasi subjek, triangulasi waktu, dan trianggulasi teknik. Data dianalisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa bagaimana cara membina yang di lakukan Majelis Taklim Permata dengan cara melakukan pelatihan mandi mayat dan pemberian pengobatan gratis kepada lamsia. Motivating tutor dalam kegiatan Majelis Taklim Permata yaitu dengan cara pemberian dorpres hadiah kepada anggota Majelis Taklim setiap ada pertemuan, dengan memberi tahu pentingnya mendalami isi Al’Quran. penilaian, dalam peroses penilaian pertama di beri penjelasan tetntanp Al’Quran, kedua mengenalkan huruf Al’ Quran, ketiga mengajarkan membaca Al’Quran terakhir pada tahap penilaian kegiatan membaca Al’Quran dengan cara membaca Al’Quran sendiri-sendiri bergantian jika ada yang salah di beri tahu kesalahan di mana yang salah dan di perbaiki. Kata kunci : Peran, Manajemen Majelis Taklim 
PROSES BELAJAR MENGAJAR KURSUS KOMPUTER DI LP2M EL RAHMA KOTA BENGKULU MENGGUNAKAN PENDEKATAN ANDRAGOGI HELVITA, HELVITA; Suratman, Asep; Sofino, Sofino
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/lifelong learnin.1.1.%p

Abstract

Tujuan penelitian secara umum adalah untuk mengetahui di LP2M El Rahma sudah menerapkan pendekatan Andragogi dalam Proses Belajar Mengajarnya. Sedangkan tujuan secara khusus dalam penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Proses Belajar Mengajar pada Kursus Komputer di LP2M El Rahma Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, dokumentasi dan observasi. Subjek penlitian ini adalah ketua lembaga, tutor/ intruktur dan warga belajar. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa pertama Perencanaan proses belajar mengajar pada kursus komputer di LP2M El Rahma Kota Bengkulu sudah menggunakan pendekatan andragogi, dimana warga belajar ikut terlibat dalam menentukan waktu pelaksanan dan juga materi. Kedua Pelaksanaan proses belajar mengajar sudah menggunakan pendekatan andragogi, dilihat dari warga belajarnya yang sudah dewasa dan metodenya yang dominan kepraktik lansung oleh warga belajar. Ketiga Evaluasi proses belajar mengajar menggunakan pendekatan andragogi, mulai dari tahapan evaluasi yaitu evaluasi awal dan hasil, ruang lingkup yang dievaluasi yaitu evaluasi awal untuk mengetahui kebutuhan warga belajar, evaluasi proses untuk mendaptkan bukti tentang perubahan yang terjadi dalam individu, dan evaluasi hasil dengan tujuan untuk evaluasi formatifKata kunci : Pendekatan, Andragogi, Kursus, Komputer.
Upaya Pengelola LKP EEC Dalam Mendapatkan Akreditasi A dari BAN PAUD dan PNF Hariman, Hariman; Zulkarnain, Rufran; Sofino, Sofino
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/lifelong learnin.1.1.%p

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan pengelola LKP Essential English Center (EEC) sehingga mendapatkan akreditasi A dari BAN PAUD dan PNF penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Untuk menjamin keabsahan data, peneliti melakukan trianggulasi terhadap subjek penelitian, teknik pengumpulan data, serta waktu dan tempat penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan ditarik kesimpulan : Pertama, pengelola LKP EEC menyiapkan standar kompetensi lulusan, dan merumuskan standar kompetensi lulusan. Kedua, pengelola LKP EEC menyiapkan materi inti dan penunjang, struktrur kurikulum, melakukan evaluasi kurikulum, menyiapkan kalender akademik serta disosialisasikan. Ketiga, pengelola LKP EEC menyiapkan RPP dan silabus serta dievaluasi, menyiapkan modul, rasio alat belajar dan instruktur seimbang, melakukan pengawasan pembelajaran. Keempat, pengelola  LKP EEC menyiapkan kualifikasi akademik instruktur dan tenaga kependidikan yang relevan serta kualifikasi akademik penguji relevan dengan uji kompetensi program yang dijalankan.  Kelima, pengelola LKP EEC menyiapkan sarana dan prasarana belajar, media belajar kepemilikan gedung milik sendiri, serta menyiapkan fasilitas TIK. Keenam, pengelola  LKP EEC menyiapkan kompetensi pimpinan seperti manejerial, kewirausahaan, sosial dan kepribadian, melakukan sosialisasi visi, misi, memberikan pelatihan instruktur dan tenaga kependidikan, memiliki surat izin operasional, membuat SOP, menyiapkan kelas reguler, non reguler dan in house training, melakukan kemitraan, mendata alumni, serta melakukan evaluasi program. Ketujuh, pengelola EEC menyiapkan dan menyusun rencana anggaran biaya (RAB), membuat pembukuan kas, pelaporan keuangan. Kedelapan, Pengelola LKP EEC menyiapkan panduan pedoman penilaian akhir, tugas, soal teori dan praktik, raport dan sertifikat.Kata Kunci : Upaya, Pengelola, Agar LKP Berkualitas.
PROGRAM PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) DI RT 23 MASJID BAITURAHMAN KELURAHAN PEMATANG GUBERNUR Haryati, Else; Wadin, Wahiruddin; Sofino, Sofino
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/lifelong learnin.1.1.%p

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Program  Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Di Kelurahan Pematang Gubernur Rt 23 Masjid Baiturahman Kelurahan Pematang Gubernur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Untuk menjamin keabsahan data, peneliti melakukan trianggulasi terhadap subjek penelitian dan teknik pengumpulan data. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan ditarik kesimpulan : 1.Isi program ini ada pendidikan dan keterampilan pokja PKK dalam meningkatkan kesejahteraan keluraga di Kelurahan Pematang Gubernur. Program pendidikan Pokok kerja PKK di Kelurahan Pematang Gubernur dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga di Kelurahan Pematang Gubernur sudah sesuai dengan rencana. 2. Isi program ketermpilan Pokja PKK dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga di Kelurahan Pematang Gubernur.Program Keterampilan PKK Pokok kerja  di Kelurahan Pematang Gubernur sudah berjalan sesuai dengan rencana. 3. Pelaksanaan Program Pendidikan Pemberdayaan Kesejahteran Keluarga (PKK) di Pematang Gubernur Rt 23 Masjid Baiturahman ini sudah berjalan sesuai dengan rencana  karena dilihat dari program Pendidikan dalam bidang pengajian sudah melaksanakan lomba antar warga dan memainkan robana itu selalu dipakai setiap ada acara di Masjid, sedangkan untuk keterampilan warga Rt 23 ini sudah banyak membuka usaha sendiri dari pembuatan kripik pangsit, kripik pepaya ini selalu di jualkan di warung dan di sekolah – sekolah, ada juga keterampilan membuat bunga dari bahan bekas seperti dari karpet telur itu selalu di jual pada saat ada pameran.Kata Kunci : Pemberdayaan,  Kesejahteraan,  Keluarga
Sex Education in Family: Study on Children Living Far Apart with The Family Pradikto, Bayu; Sofino, Sofino
Journal of Nonformal Education Vol 5, No 2 (2019): August 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v5i2.20786

Abstract

Premarital sex is still a concern for parents and it is not acceptable behaviour in the community. Besides, it can cause infectious diseases, death of young mothers, susceptible to abortion, and other health risks. The purpose of the study was to obtain an overview of the family sex education of children living far away from home. The study used a qualitative approach with descriptive methods with data collection techniques using open-ended polls and in-depth interviews. A total of 43 students ‘ population of non-formal education study semester II who lives in boarding or contact in the city of Bengkulu (far from parents). Results show that students seldom discuss love, sex, parenting and family planning in a family environment. Topics discussed in the home environment of sex education are only limited to planning education is not the plan of the family. Majority of parents using the story approach to introducing sex education with limited. The way parents monitor the sexual behaviour of children far apart by calling the child, asking the close relatives, friends and owners of the Boarding house and strengthening the religious enhancement. Next way special girls are visited at least once a month.
PENGARUH MODEL LATIHAN MODIFIKASI BOLA GANTUNG TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS PUTRA EKSTRAKURIKULER SMKN 3 KOTA BENGKULU Hendri Jaya; Bayu Insanistyo; Sofino Sofino; defliyanto defliyanto
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 2 No 2 (2018): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v2i2.6494

Abstract

                                         Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model latihan modifikasi bola gantung terhadap kemampuan servis atas bola voli putra ekstrakurikuler SMK N 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental Design dengan jumlah subjek adalah 20 orang siswa. Hasil penelitian ini didapatkan kenaikan nilai standat deviasi dari hasil pre-test sebesar 4,161 terhadap hasil post-test sebesar 6,012. Hasil uji normalitas di dapatkan nilai Asymp. Sig pre-test dan post-test lebih besar dari 0,05 yang berarti hipotesis diterima. Dalam uji homogenitas didapatkan hasil signifitasi hitung sebesar 0,025 lebih besar dari 0,05 yang berarti hipotesis diterima. Hasil uji-t diperoleh nilai t hitung -3,876 lebih kecil dari 0,05, maka hipotesis diterima. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dengan analisis dan pengujian hipotesis maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Terdapat Pengaruh yang signifikan dari model latihan modifikasi bola gantung terhadap kemampuan servis atas putra ekstrakurikuler bila voli siswa SMK N 3 Kota Bengkulu.
PENGARUH LATIHAN BEBAN BOTOL BERPASIR TERHADAP KEMAMPUAN SERVICE ATAS SISWI PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMPN 8 KOTA BENGKULU Perdian Sutianto; syafrial syafrial; sofino sofino
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 3 No 1 (2019): MARET (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v3i1.8815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan service atas setelah diberikan penerapan latihan beban botol berpasir pada siswi ekstrakurikuler bola voli di SMPN 8 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dengan sampel yang berjumlah 30 orang, dengan desain yang digunakan adalah Pre test-post test group design. Instrumen penelitian ini untuk mengetahui peningkatan service atas dengan menggunakan tes dan pengukuran.Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil peneliti ini diperoleh thitung 17,7053  jika dibandingkan dengan ttabel 1,699, maka nilai thitung > ttabel berarti ada pengaruh yang signifikan dari latihan beban botol berpasir terhadap kemampuan service atas siswi ekstrakurikuler bola voli di SMPN 8 Kota Bengkulu.
HUBUNGAN KEKUATAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN JUMPSHOOT PADA PEMAIN PUTRA CLUB TUNAS (KELOMPOK UMUR 16 TAHUN) KOTA BENGKULU Yarmani Yarmani; yoga saputra; Sofino Sofino
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 1 No 2 (2017): SEPTEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v1i2.10926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan daya ledak otot tungkai dan koordinasi mata dan tangan terhadap keterampilan jumpshoot pada pemain putra club tunas (kelompok umur 16 tahun) Kota Bengkulu. Dalam penelitian ini menggunakan, metode korelasional. Tes yang di gunakan adalah tes daya ledak otot tungkai dan koordinasi mata dan tangan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang, sedangkan sampel yang di tetapkan dengan teknik total sampling yaitu seluruh populasi 30 orang. Sedangkan analisi data yang di gunakan teknik analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda dengan taraf signifikan ?= 0,05. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) terdapat hubungan yang berarti antara daya ledak otot tungkai terhadap keterampilan jumpshoot sebesar 0,863 (sangat tinggi) dengan perolehan  0,863 > 0,367. 2) terdapat hubungan yang berarti antara koordinasi mata dan tangan terhadap keterampilan jumpshoot sebesar 0,392 (Rendah) dengan perolehan  0,397 > 0,367. 3) terdapat hubungan yang berarti antara daya ledak otot tungkai dan koordinasi mata dan tangan terhadap keterampilan jumpshoot sebesar 0,813 (Sangat besar) dengan perolehan  0,813 > 0.367.
PENGARUH LATIHAN PUSH – UP DAN LATIHAN PULL – UP TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN LURUS OLAHRAGA PENCAK SILAT PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU Jaka Saputra; syafrial syafrial; sofino sofino
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 2 No 1 (2018): MARET (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v2i1.9194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan pukulan lurus setelah diberikan penerapan latihan push-up dan latihan pull-up pada siswa estrakulikuler pencak silat di SMPN 1 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen . Dengan sampel berjumlah 30 orang, dengan desain yang digunakan adalah pre test- pre test group design. Instrumen penelitian ini untuk mengetahui peningkatan pukulan lurus dengan menggunakan tes pukulan lurus olahraga pencak silat. Selisih rata-rata pree tes dan post tes menunjukan adanya perubahan signipikan dari latihan push-up dan latihan pull-up, dimana hasil rata-rata pre test  48,63 dan hasil rata-rata post test 52,8 dengan selisih 4,17. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian diperoleh thitung 12,26 jika dibandingkan dengan ttabel 1,699, maka nilai thitung  >  ttabel berarti ada pengaruh yang signifikan dari latihan push-up dan latiha pull-up terhadap kemampuan pukulan lurus siswa ekstrakulikuler di SMPN 1 Kota Bengkulu.
PELAKSANAAN PELATIHAN TES CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS) DENGAN SISTEM COMPUTER ASSISTED TEST (CAT) PADA LEMBAGA KURUS PELATIHAN (LKP) CORIEN CENTER Ejra Oktutula; Agus Zainal Ramat; Sofino Sofino
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.2.2.84-88

Abstract

The purpose of this study was to determine how the implementation of CPNS test on Corien Center LKP in Bengkulu City with research problems which included persriapan, trained preparation’s, how the trainer demonstrated the material and the traine’s efforts so that participants could practice the material in conducting test training CPNS system (CAT) Computer Assisted Test on LKP Corien Center used research with a case study method, data collection was carried out through interviews, observation and documentation. To test the data validation the researcher used triangulation techniques. The informants in this study were four people. Based on the results of the discussion, it can be concluded that : the trainer must prepare in the implementation of the training, namely modules (whiteboard markers and erasers), in the implementation of CPNS system test training (CAT) Computer Assisted Test on the Corien Center LKP the training participants must prepare, namely learning equipment in the form (pens, nptebooks) and bring the modules peovided by the institution, in the implementation of the training the tainers demonstrate the training  material that is mastering the training material and preparing the necessary media so that the deliverwd material can be distributed to trainees, then in the implementation of an effort training carried out by the trainer so that the training participants could (CAT) Computer Assisted Test on the Corien Center LKP that is by using a method and strategy that is suitable whit teaching and learning activities. Keywords : CPNS CAT Test Training LKP Corien Center 
Co-Authors Agus Rahmat Agus Zainal Rachmat Agus Zainal Ramat Alpiansyah, Alpiansyah Anggraini, Aria Septa Ari Putra Ayu Dalereva Ayu bayu Insanistyo Bayu Pradikto Bayu Pradikto Bunga Surya Ningrum Citra Dwi Palenti Defliyanto Despinaya, Despinaya Devina Wliyana Diah Gustina Dwi Fitri Utami Dwi Ismawati Dwi Lestari Ejra Oktutula Elwan Stiadi Endah Kristanti Erik Laorensyah Erina Eka Heltriana Etri Julita Genita, Meldha Gusti , Ririn Gusti, Ririn Gusti, Ririn Hariman, Hariman Haryati, Else HELVITA, HELVITA Hendri Jaya Hutahuruk , Lenni Mantili Hutauruk, Lenni Mantili Ilham Abdullah Ilham Abdullah, Ilham Ilham Adbullah Jaka Saputra Kurnia Winarti Kurniati, Yolanda M Ilham Abdullah Muhamad Arifin, Muhamad Mujiono Mujiono Nafri Yanti Nia Ulfasari Oktarandi, Isti Perdian Sutianto Pradikto, Bayu Pratiwi, Saniyyah Difta Purnama, Deva Putri Darmalena Putri, Lidia Eka Rendy Wikrama Wardana Riza Jayanti Rodiah Rodiah Romhan Romhan Rufran Zulkarnain Rufran Zulkarnain Saputra, Adif Jawadi Sibarani, Diana Pebriyanti Rotua Pangurupi Suci Cahya Fadila Suhanti, Nadila Putri Suratman, Asep Surya Dewi syafrial syafrial Veranti, Adella Wadin, Wahiruddin Wahyuningsih, Yessi Yarmani yoga saputra Yola Septri Sagita Yolanda Sari, Jetesa Zantyke Losvita, Zantyke Losvita Zhahara Yusra Zulkarnain, Rufran