Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Montessori: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Ribka Lavenia Kaat
Institut Agama Kristen Negeri Manado
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI TK GMIM 236 LIANDOK: Pembelajaran Matematika Darmianus Harefa; Ribka Lavenia Kaat
Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2022): Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/mjpkaud.v3i1.952

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran matematika di TK GMIM 236 Liandok, Kecamatan Tenga, Kabupaten Minahasa Selatan, Sulawesi Utara. Ada 3 hal utama yang diangkat dalam penelitian ini yaitu pembelajran matematika, pembelajaran matematika AUD, metode yang digunakan guru dalam pengajaran matematika. Penelitan ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi . Sumber-sumber data dari penelitian ini yaitu Kepala Sekolah serta guru bantu di TK GMIM 236 Liandok. Hasil penelitian menunjukka proses pembelajaran di sekolah tersebut terlebih khusus dalam pengenalan matematika sudah terealisasi karena pembelajarannya sudah memperhatikan konsep serta usia dari peserta didiknya. Adapun pengajarkan matematika selama dilaksankannya pembelajaran di sekolah tersebut dilakukan dengan cara anak sambil bermain dengan anak lainnya dan membuat permainan sederhana dari barang-barang bekas dilingkungan sekitar. Kata Kunci : Pembelajaran, matematika, Anak usia dini. Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika di TK GMIM 236 Liandok, Kecamatan Tenga, Kabupaten Minahasa Selatan, Sulawesi Utara. Ada 3 hal pokok yang diangkat dalam penelitian ini yaitu pembelajaran matematika, pembelajaran matematika AUD, metode yang digunakan guru dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru pendamping di TK GMIM 236 Liandok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di sekolah khususnya dalam pengenalan matematika telah terwujud karena pembelajaran telah memperhitungkan konsep dan usia siswa. Kata kunci : pembelajaran, matematika, anak usia dini.
KURANGNYA PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA TAWAANG KECAMATAN TENGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN Ribka Lavenia Kaat; Lut Magaribu
Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/mjpkaud.v7i1.498

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang kurangnya perhatian orang tua terhadap pendidikan anak usia dini di Desa Tawaang kec. Tenga kab. Minahasa Selatan serta hal-hal apa saja yang menyebabkan orang tua tidak menyekolahkan anaknya di PAUD. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah orangtua yang tidak menyekolahkan anaknya di PAUD dan pengelola PAUD Desa Tawaang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari penelitian ini didapati bahwa para orangtua tidak menyekolahkan anak mereka di Paud di karenakan beberapa faktor yakni antara lain dikarenakan (1) kurangnya minat, pemahaman serta kepedulian terhadap pendidikan anak usia dini, (2) sosialisasi tentang Program PAUD pada masyarakat masih rendah, serta (3) kurangnya tenaga pendidik dan sarana prasanara di sekolah PAUD Tawaang
Co-Authors Darmianus Harefa Lut Magaribu