Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika
Amanda Yuvensia Nitbani
Universitas Timor
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMPK PUTRA ST. XAVERIUS KEFAMENANU TAHUN AJARAN 2019/2020 Amanda Yuvensia Nitbani; Selestina Nahak; Stanislaus Amsikan
MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Vol 5 No 1 (2020): MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.424 KB) | DOI: 10.32938/jipm.5.1.2020.25-30

Abstract

Sekarang ini kegiatan belajar mengajar lebih berpusat pada guru, sehingga siswa kurang memperoleh pengetahuan secara mandiri. Oleh karena itu diterapkann Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam proses belajar mengajar di kelas agar siswa dapat lebih aktif dalam proses pembelajaran yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII SMPK Putra St. Xaverius Kefamenanu Tahun Ajaran 2019/2020. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPK Putra St. Xaverius Kefamenanu tahun pelajaran 2019/2020. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas VII C dan VII D. Data diperoleh dari uji post-test dengan soal uraian. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes. Dari hasil analisis diata menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan model pembelajaran berbasis masalah lebih efektif dibandingkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar matematika siswa.
Co-Authors Selestina Nahak Stanislaus Amsikan