Hestiningrum Sukoco Putri
UNU Blitar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Media Buku Saku Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Belajar PPKn Siswa Sekolah Dasar Hestiningrum Sukoco Putri; Widiarini Widiarini; Istina Atul Makrifah
Patria Educational Journal (PEJ) Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1 September 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pej.v1i1.104

Abstract

Media dapat digunakan untuk mendorong suksesnya proses pembelajaran. Berdasarkan wawancara guru IIE di SDI Ma’arif Garum bahwa penggunaan media kurang maksimal saat pembelajaran yang mengakibatkan rendahnya minat dan pemahaman belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku saku berbasis mind mapping sebagai peningkatan minat dan pemahaman belajar siswa kelas IIE di SDI Ma’arif Tawangsari Garum. Penelitian ini menggunakan 5 tahapan model ADDIE. Hasil dari penelitian ini meliputi validasi ahli media diperoleh persentase 100% kriteria sangat valid, validasi ahli materi diperoleh persentase 97,5% kriteria sangat valid, validasi ahli bahasa diperoleh persentase 96,4% kriteria sangat valid, respon peningkatan minat belajar siswa sebelum menggunakan media dengan persentase 52,5% kategori cukup minat lalu setelah menggunakan media mendapat 91,5% kategori sangat minat, minat belajar meningkat sebesar 39%. Pada peningkatan pemahaman belajar kelas IIE berkategori mengalami peningkatan tinggi dengan skor N-Gain keseluruhan yaitu 0,82. Jadi pengembangan media buku saku berbasis mind mapping sangat valid serta dapat meningkatkan minat dan pemahaman belajar siswa