Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Dian Nurul Sholihatin
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Humanities Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Prespektif Guru Pada Pendekatan Pembelajaran Hybrid Learning Terhadap Keaktifan Siswa Sekolah Dasar Atika Aulia Puspita; Dian Nurul Sholihatin; Alfi Fadhilatul fitri; Ayu Retno Sari
SNHRP Vol. 4 (2022): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 4 Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Prespektif Guru Pada Pendekatan Pembelajaran Hybrid Learning Terhadap Keaktifan Siswa Sekolah Dasar, dalam pembelajaran online selama periode pandemi Covid-19. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan pengumpulan angket yang disebarkan pada guru sekolah dasar di kota Surabaya dan Gresik, dengan melibatkan 15 guru sebagai responden. Dalam penelitian ini instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diberikan kepada guru dengan menggunakan Platform Google Form. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hambatan yang paling sering dialami oleh seorang guru adalah fasilitas dan jaringan internet. Belum semua guru memiliki fasilitas yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran online, apalagi dengan jaringan internet yang buruk sehingga menyulitkan guru saat melakukan pembelajaran online yang harus selalu terkoneksi dengan internet. Selain penyampaian materi, guru dituntut lebih kreatif dalam menentukan proses pembelajaran agar tidak memicu kejenuhan dan kemalasan dalam proses pembelajaran online, disarankan menerapkan model pembelajaran Hybrid Learning.
TAMAN SEDATI GEDE SEBAGAI AKAR UDARA BERSIH INTERAKSI DAN KENYAMANAN BAGI MASYARAKAT Rina Fariana; Dian Nurul Sholihatin; Tarisa Dwi Savitri; Dzul Kamalil Qorihah; Muhammad Maulana Alamsyah; Arief Multi Prawira Diharja
Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Ekalaya Journal
Publisher : Nindikayla Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.139 KB) | DOI: 10.57254/eka.v2i1.20

Abstract

A location with shady greening is indeed very much needed by every region, one of which is Sedati Gede Village in Sedati Sidoarjo district. The rapid access in this village has a bad impact on the empowerment of existing parks. Therefore, participants of the Real Work Lecture from PGRI Adi Buana University Surabaya carried one of their programs, namely the creation and maintenance of the Sedati Gede green park. This park will later become a place with a source of clean air, comfort, and as an interacting area for the community and other living things. These benefits are also supported by good waste management efforts in the park area by doing 1) reduce, reuse, recycle 2) reduce plastic waste, and 3) reduce food packaging waste. With these efforts, maintenance, and regular maintenance, Sedati Gede park is ready to become a green acre that has a positive impact on the community and others
Systematic Literature Review: Pengembangan Pembelajaran IPA Menggunakan Model Discovery Learning di Sekolah Dasar Dian Nurul Sholihatin; Lolita Romadona; Marisa Aabidah R
SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan pembelajaran IPA menggunakan model Discovery Learning yang ada di Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Model pengembangan penelitian ini menggunakan model ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri atas 5 langkah pokok, yaitu: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Hasil dan pembahasan pada penelitian ini adalah Kegiatan pembelajaran Discovery Learning yang dilakukan siswa dalam pembelajaran IPA dengan berbagai kegiatan seperti menghimpun informasi, membandingkan, mengategorikan, menganalisis, mengintegrasi, mereorganisasikan bahan, serta membuat kesimpulan sebagai produk dari penemuan- penemuannya Sehingga dengan adanya penerapan model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan penemuan siswa, selain itu model discovery learning menciptakan suasana kondisi belajar di kelas yang awalnya pasif menjadi lebih aktif dan kreatif. Sehingga dapat disimpulkan bahwasannya, metode ini baik digunakan untuk dapat menciptakan suasana kondisi belajar yang pasif dan lebih aktif.
Co-Authors Alfi Fadhilatul fitri Arief Multi Prawira Diharja Atika Aulia Puspita Ayu Retno Sari Dzul Kamalil Qorihah Lolita Romadona Marisa Aabidah R Muhammad Maulana Alamsyah rina fariana Tarisa Dwi Savitri