Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Yolandita Gabriella Okti Efrika
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Pemecahan Masalah Di SD Yolandita Gabriella Okti Efrika
SNHRP Vol. 4 (2022): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 4 Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Pemecahan Masalah Matematika di Kelas IV SD Negeri Sedati Gede II Sidoarjo dan Bagaimana Implementasi Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Kelas IV di SD Negeri Sedati Gede II Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan Quasi Experimental Design berupa Nonequivalent Control Group Design dengan posttest only. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II Sedatigede II Sidoarjo yang berjumlah 96 siswa dengan sampel yang terdiri dari 32 siswa kelas. IV A sebagai kelas kontrol dan 32 siswa di kelas VI C sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan cara tes yaitu Posttest. Analisis data yang digunakan adalah analisis uji normalitas, uji homogenitas dan uji T-Test. Berdasarkan hasil uji sampel independen dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 25.0, menunjukkan bahwa hasil studi t-hitung yang diperoleh adalah (6,512). Sedangkan t-tabel diperoleh (0,000). Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa nilai t hitung > t tabel menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV Sedati Gede II Sidoarjo.
Co-Authors