Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Diah Sultonah Fitaloka
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Kebijakan Sistem Informasi E-Learning Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Indramayu Diah Sultonah Fitaloka; Wahyu Hidayat
MUNTAZAM: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT Vol 2 No 2 (2021): Manajemen Pendidikan Islam Abad 21
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi jika dikaitkan dengan implementasi kebijakan pada bidang pendidikan dapat berarti bahwa suatu implementasi kebijakan pendidikan merupakan proses menjalankan satu alternatif kebijakan pendidikan yang telah dipilih dan diputuskan.Kementrian Agama telah menetapkan kebijakan E-Learning untuk seluruh madrasah di Indonesia yang tertera pada website akun resmi kementrian agama. Penelelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dasar system informasi  E-learning madrasah yang ada di indramayu, mengetahui pengimplementasian E-learning dan kelebihan dan kekuranganya. Metode penelelitianya menggunakan metode kualoitatais. Dengan jenis metode kualitatif deskriptif. Adapun pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian observasi partisipan, perekaman, dan wawancara.  Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di MTS N 7 Indramayu bahwasanya Implementasi Kebijakan Madrasah di Indramayu sangat membantu guru dalam menjelaskan materi dan siswa juga tidak bosan dalam mengikuti pelajaran, Kebijakan e-learning di MTS Negeri 7 Indramayu saat ini di dukung dengan adanya penerapan dalam kurikulum 2013 yang mewajibkan setiap guru atau sekolah harus menguasai teknologi informasi dalam pembelajaran di sekolah maupun di luar sekolah. Oleh karena itu kebijakan e-learning dapat diterapkan dalam pembelajaran Kurikulum 2013
Sikap Menghadapi Arah ke Depan Psikologi Organisasi Pendidikan Bambang Syamsul Arifin; Diah Sultonah Fitaloka
MUNTAZAM: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT Vol 2 No 2 (2021): Manajemen Pendidikan Islam Abad 21
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/mj.v2i02.5947

Abstract

Perubahan tidak berhenti ketika sebuah inisiatif perubahan telah sukses diimplementasikan, tapi akan selalu terjadi perubahan karena lingkungan yang terus menerus berubah. Sehingga memunculkan inisiatif-inisiatif perubahan lain yang membuat organisasi harus melakukan perubahan yang berkelanjutan agar dapat tetap bertahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana sikap yang akan kita hadapi dalam arah kedepan psikologi organisasi pendidikan khususnya pada mahasiswa pascasarja UIN Bandung yang telah mengkaji lebih jauh terkait psikologi pendidikan yang ada di mata kuliah tersebut. Metode penelelitianya menggunakan metode kualoitatais. Dengan jenis metode kualitatif deskriptif. Adapun pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian observasi partisipan, perekaman, dan wawancara.  Berdasarkan hasil wawancara pada mahasiswa pascasarjana UIN Bandung terkait sikap menghadapi arah kedepan perubahan psikologi pendidikan. 10 objek mahasiswa memilih sikap rata rata mau dan mampu untuk berubah terkait menghadapi arah kedepan psikologi organisai pendidikan. Dikarenakan mereka yakin di masa 4.0 akan ada 5.0 hingga teknologi yang berubah. Yang mana akan berdampak dengan oerubahan perubahan baik psikologi maupun sikap kita terkait kebijkan kebijakan yang berlaku kelak.maka hal tersebut objek yang di ambil dalam penelitian tersebut sangatlah mendukung keterkaitanya dengan kesiapan untuk perubahan menghadapi di masa yang akan datang.
Co-Authors Bambang Syamsul Arifin Hidayat, Eka Wahyu