Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Veronika Oktaviana
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL Veronika Oktaviana; Indrie Noor Aini
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian yang dilaksanakan ini adalah untuk menganalisis kemampuan penalaran matematis siswa pada materi aritmatika sosial. Penelitian yang dilaksanakan ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yang dilaksanakan ini yaitu siswa kelas VIII-4 di salah satu SMP Negeri Kota Bekasi sebanyak 3 subjek yang terpilih berdasarkan teknik purposive sampling diantaranya satu siswa kemampuan matematis tinggi dengan berinisial ST, satu siswa kemampuan matematis sedang dengan berinisial SS, dan satu siswa kemampuan matematis rendah dengan berinisial SR. Teknik pengumpulan data pada penelitian yang dilaksanakan ini adalah tes, wawancara, dan dokumentasi. Instrument penelitian yang dilaksanakan ini menggunakan satu soal tes kemampuan penalaran matematis berbentuk uraian dengan indikator memeriksa kesahihan suatu argument pada materi aritmatika sosial. Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa dan wawancara bahwa siswa kemampuan matematis tinggi dengan berinisial ST dan sedang dengan berinisial SS sudah mampu memenuhi indikator kemampuan penalaran matematis yaitu memeriksa kesahihan suatu argument, sedangkan siswa kemampuan matematis rendah dengan berinisial SR belum mampu memenuhi indikator kemampuan penalaran matematis yaitu memeriksa kesahihan suatu argument. Kata-kata kunci: Kemampuan Penalaran , Aritmatika Sosial, Kemampuan Matematis
Co-Authors Indrie Noor Aini