Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Setawar Abdimas Jurnal Al-Maun Jurnal Economic Edu
Herwan MDK
Prorgam Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH STRATEGI PEMASARAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DI DEPOT OLEH-OLEH ADIJEL KABUPATEN KEPAHIANG Meirani Meirani; Herwan MDK; Karolina
Jurnal Economic Edu Vol. 4 No. 1 (2023): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jee.v4i1.5353

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran terhadap peningkatan penjualan di Depot Oleh-Oleh Adijel Kabupaten Kepahiang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan regresi linier sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah konsumen yang berbelanja di Depot Oleh-Oleh Adijel dengan sampel 42 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan alat analisi IBM SPSS 22. Adapun hasil analisa data menunjukan bahwa strategi pemasaran masuk dalam kategori baik dengan rentang nilai 37-45, sedangkan peningkatan penjualan masuk dalam kategori baik dengan rentang nilai 21-25. Strategi pemasaran memiliki pengaruh terhadap peningkatan penjualan sebesar 56,6% sedangkan sisanya sebesar 43,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Peningkatan Penjualan
Kemampuan Komunikasi Interpersonal Guru Dengan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Di SMP 21 Kota Bengkulu Lidya Asmara; Suharmi Suharmi; Herwan MDK
Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol 3 No 4 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mude.v3i4.6612

Abstract

This research aims to determine the interpersonal communication skills of teachers and students in the social studies learning process at SMPN 21 Bengkulu City. The research method used was quantitative descriptive research with research subjects involving 36 class VIII students. Data collection techniques use observation, questionnaires and documentation. The research results show that the teacher's interpersonal communication skills with students in the learning process are quite good. This can be proven by the results of data analysis, the average calculation obtained is 66. Thus, it can be said that if a teacher is able to carry out good interpersonal communication, the students' communication skills in learning will also be higher, but on the contrary, if the teacher's interpersonal communication skills are still low, students' communication skills will also tend to be low. The conclusion from this research is that the teacher's interpersonal communication skills with class VIII students in the social studies learning process at SMPN 21 Bengkulu City are in the Good category. Research can be a basis for teachers to develop their insight and knowledge to improve students' communication skills in the learning process so that they are more effective.
Analisis Penerapan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran IPS Di SMPN 18 Kota Bengkulu Sazili Sazili; Herwan MDK; Sitriani Sitriani
Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol 3 No 4 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mude.v3i4.6629

Abstract

Character education plays an important role in forming a moral and ethical generation. Without character education, students may have difficulty distinguishing between good and bad. Character education teaches values ​​that are important for students' personal lives. This research aims to determine the application of character education in class VIII social studies subjects at SMPN 18 Bengkulu City. The research method used is qualitative research with research subjects involving social studies teachers and class VIII students. With data analysis techniques used are data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The results of the research show that SMPN 18 Bengkulu City in the social studies learning process has implemented character education in the form of religious character, discipline, curiosity, responsibility and tolerance. The school also tries to continue to do its best to implement all existing character education for their students. The conclusion from this research is that SMPN 18 Bengkulu City has implemented character education in social studies subjects which can be a basis for teachers to develop their knowledge in order to create a conducive learning environment as an effort to develop student character.
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 3 Seluma Khairina Darma Nita; Herwan MDK; Rossa Ayuni
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 13 No 2 (2025): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v13i2.12487

Abstract

Penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Seluma perlu dikaji untuk melihat kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip yang ditetapkan oleh Kemendikbudristek. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Ekonomi kelas X, ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah disusun secara sistematis berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan modul ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung interaktif, menyenangkan, berpusat pada peserta didik, dan dilengkapi dengan kegiatan berbasis proyek. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan asesmen formatif selama proses pembelajaran dan asesmen sumatif di akhir pembelajaran, sesuai prinsip asesmen dalam Kurikulum Merdeka. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X SMA Negeri 3 Seluma telah berjalan sesuai prinsip yang ditetapkan, meskipun peningkatan pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum ini tetap diperlukan.
MENSOSIALISASIKAN PENTINGNYA LITERASI DIGITAL PENGGUNAAN INTERNET UNTUK PELAYANAN PUBLIK BAGI SISWA SMP DINI OKTAVIA PUTRI DINI; Tri Nadia Febrianti Febrianti; Herwan MDK
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v4i2.7023

Abstract

Pentingnya literasi digital semakin mendesak di era digital saat ini, terutama dalam konteks penggunaan internet untuk pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk mensosialisasikan dan meningkatkan kesadaran tentang literasi digital di kalangan siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Fokus utamanya adalah pada bagaimana siswa dapat menggunakan internet secara efektif dan aman untuk mengakses dan memanfaatkan layanan publik, seperti pendaftaran online, informasi kesehatan, dan layanan pendidikan. Metode sosialisasi yang digunakan meliputi workshop, diskusi kelompok, dan simulasi penggunaan layanan publik secara digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah sosialisasi, terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan siswa dalam menggunakan internet untuk keperluan pelayanan publik. Sosialisasi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuat kesadaran mereka akan pentingnya literasi digital dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat menjadi model yang efektif untuk diterapkan di sekolah-sekolah lain dalam rangka mempersiapkan generasi muda yang lebih melek digital.
Co-Authors Audry Nurmeliana Putri Ayudho Selviani Azlika Aryani Diah Khairiyah DINI OKTAVIA PUTRI DINI Gita Revina Meilanda Indah Dwita Putri Karolina Khairina Darma Nita Lidya Asmara Marliza Ade Fitri Meilaty Finthariasari Finthariasari Meirani Meirani Mirra Sriwahyuni Rossa Ayuni Sazili Saman Sitriani Sitriani Suharmi Suharmi Titania Putri Herdia Tri Nadia Febrianti Febrianti Yoga Saputra Yosi Olivia Riduan Zeta Alvio Nita