Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Muhammad Ilham Alfajri
Sultan Ageng Tirtayasa University
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DINAMIKA SOSIAL MASYARAKAT DESA PASCA PANDEMI 19 (ERA NEW NORMAL) TAHUN 2021-2022 Muhammad Ilham Alfajri; Agung Fauzi
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 1 (2022): Edusociata (Jurnal Pendidikan Sosiologi)
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v5i1.725

Abstract

Masyarakat di hadapkan dengan kebiasaan baru saat dan pasca wabah pandemi-19 sehingga lamban laun mengalami dinamika sosial dalam kehidupan masyarakat. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk-bentuk perubahan sosial yang terjadi pada perilaku masyarakat saat dan pasca pandemi 19 (era new normal) dalam aspek sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Fokus Penelitian ini menjelaskan bentuk dinamika yang terjadi di masyarakat Desa Saga Kabupaten tangerang. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini adalah wawancara, pengamatan (observasi) dan studi kepustakaan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini teori fungsional-peruban sosial dari Emile Durkheim. Hasil dan simpulan penelitian ini ialah Masyarakat Desa Saga menunjukan adanya keberagaman perubahan sosial dalam kehidupan sosial pada saat dan pasca pandemi-19 seperti saat pandemi, masyarakat dihadapkan dengan adanya peraturan sistem dari instunsi sehingga masyarakat mematuhi sistem yang di buat dan saat pasca pandemi, dalam kehidupan sosial telah adanya pelonggaran aktivitas dalam masyarakat dan terdapat hilang rasa kepercayaan masyarakat terhadap protokol kesehatan serta kegiatan sosial di lingkungan masyarakat.
Rasionalitas Orang Tua Memilih Pondok Pesantren Modern Daar El-Qolam 3 Kampus Dza Izza Sebagai Lembaga Pendidikan Anak Muhammad Ilham Alfajri; Wahid Abdul Kudus; Yustika Irfani Lindawati
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1545

Abstract

Orang tua memiliki ketertarikan melakukan tindakan memilih lembaga pendidikan agar anak menerima pendidikan berkualitas. Salah satu lembaga pendidikan berbasis islam yang telah mengalami transformasi menjadi modern adalah Daar El-Qolam 3 kampus dza izza. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan rasional orang tua memilih Pondok Pesantren Modern Daar El-Qolam 3 Kampus Dza ‘Izza sebagai lembaga pendidikan anak mereka. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan pendekatan narrative. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi digunakan. Sumber data untuk penelitian ini adalah orang tua dan santri yang bersekolah di pondok pesantren modern daar el-qolam 3 kampus dza izza. Analisa data penelitian menggunakan reduksi data, penyajian data, verfikasi dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak alasan masuk akal bagi orang tua untuk memilih Pondok Pesantren Modern Daar El-Qolam 3 Kampus Dza Izza sebagai tempat pendidikan anak. Salah satu alasan masuk akal adalah institusi memiliki kemampuan untuk mendidik secara agama dan sosial dengan tujuan untuk keseimbangan antara pengetahuan spritualitas dan moralitas pada anak dan mendapatkan nilai manfaat dari pengajaran yang diterapkan. Namun orang tua sebelum melakukan tindakan memilih ada beberapa faktor pertimbangan dan kebiasaan keluarga saat memilih sekolah anak mereka di institusi pendidikan yang sama.
Co-Authors Agung Fauzi Wahid Abdul Kudus Yustika Irfani Lindawati