Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN DAN BISNIS
Muthoharoh Muthoharoh
Universitas Panca Sakti Bekasi
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 5 - 6 TAHUN Nuraini Nuraini; Muthoharoh Muthoharoh
Panca Sakti Bekasi : Jurnal Pendidikan dan Bisnis Vol. 3 No. 2 (2022): Panca Sakti Bekasi : JURNAL PENDIDIKAN dan BISNIS (Mei 2022)
Publisher : Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini adalah anak dengan tentang 0 - 6 tahun. Pada usia tersebut anak usia dini dalam masa keemasan atau golden age. Orang tua merupakan pendidik awal yang bertanggungjawab atas pendidikan anaknya. Perkembangan sosial emosional adalah kemampuan anak dalam berinteraksi dan mengendalikan perasaannya secara wajar ketika berada di lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen atau quisioner yang dibagikan. Kuesioner yang dikirimkan kepada orang tua yang memiliki anak usia 5 – 6 tahun tahun yang bersekolah di Taman Kanak-kanak Al - Hikmah, Dharmawangsa Residence, Tambun Utara. Populasi penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 5 – 6 tahun dalam jenjang pendidikan Taman Kanak-kanak Al - Hikmah, Dharmawangsa Residence, Tambun Utara yang berjumlah kurang lebih 26 orang tua. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan survei. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial emosional pada anak usia 4 - 5 tahun di Taman Kanak-kanak Al - Hikmah, Dharmawangsa Residence, Tambun Utara.
Hubungan Motivasi Instrinsik dengan Kreativitas Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Tangerang Banten Tuti Susilawati; Muthoharoh Muthoharoh
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.426 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi intrinsik dan kreativitas Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Tangerang Banten. Penelitian ini menggunakan metode survei yang diterapkan dalam pengujian hipotesis. Penelitian dilakukan terhadap guru PAUD sebagai responden yang dipilih dengan teknik random sampling. Hasil analisis korelasi bivariat diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,781 dan taraf siginifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukan bahwa Ho yang menyatakan “ tidak ada hubungan antara motivasi intrinsik dengan kreativitas pada Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Banten.” ditolak. Sedangkan Ha yang menyatakan ada hubungan antara motivasi intrinsik dengan kreativitas pada Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Banten diterima. Berdasarkan pada hasil tersebut berarti ada hubungan arah positif antara motivasi intrinsik dengan kreativitas pada Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Banten. Adapun arah hubungan variabel bersifat positif, yang artinya semakin baik motivasi intrinsik maka semakin tinggi pula kreativitas pada Guru PAUD di Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Banten.
Co-Authors Nuraini Nuraini Tuti Susilawati