Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam
Masduki Asbari
Universitas Pelita Harapan, Indonesia
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Tansformational, Authentic, Authoritarian, Transactional terhadap Kinerja Guru Pesantren di Tangerang Agus Purwanto; Masduki Asbari; Agus Hari Hadi
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2020): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/dirasah.v3i1.84

Abstract

The purpose of the study was to analyze the influence of leadership style transformational, transactional, authentic and authoritarian to the performance of teachers in a Pesantren Aliyah in Tangerang Central Java. Respondents to the study were 70 teachers and data collection methods by distributing electronic questionnaires to respondents. Data analysis in this study uses SEM (Structural Equation Model) of LISREL program version 8.70. The results of the analysis and processing of research data show that the leadership style of transactional and authority positively and significantly influence the teacher's performance while the transformational and authentic leadership style is not a significant impact on teacher performance
Managerial Coaching: Rahasia Membangun Kinerja, Komitmen Tim dan Modal Psikologis Guru Masduki Asbari; Agustian Budi Prasetya
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 1 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1347.001 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i1.1248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh managerial coaching terhadap kinerja dan komitmen tim serta untuk menyelidiki efek mediasi moda lpsikologis pada populasi guru dari Sembilan SMP Swasta di Tangerang. Penelitian ini mengadopsi metode simple random sampling dengan 61 sampel guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa managerial coachingmemilikipengaruhyangpositif dan signifikanterhadap kinerja dan komitmen tim. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa hubungan antara managerial coaching dan kinerja dan antara managerial coaching dan komitmen tim secara signifikan di mediasi oleh modal psikologis. Penelitian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan guru dalam menghadapi era education 4.0.
Co-Authors Agus Hari Hadi Agus Purwanto Agustian Budi Prasetya