Yuliastri Ambar Pambudhi
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EFEKTIVITAS GROUP COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (GCBT) DALAM MENURUNKAN KECEMASAN MENGHADAPI PELAKU BULLYING DITINJAU DARI HARGA DIRI PADA KORBAN BULLYING Yuliastri Ambar Pambudhi
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 3 No. 1 (2015): January
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.124 KB) | DOI: 10.22219/jipt.v3i1.2124

Abstract

Perilaku bullying yang ada pada anak dan remaja saat ini mulai marak terjadi di Indonesia. Dampak yang dialami korban bullying adalah perasaan cemas, takut dan bahkan depresi. Salah satu metode yang dianggap efektif untuk menurunkan kecemasan adalah Group Cognitive Behavior Therapy (GCBT) dan efektivitas penurunan kecemasan ini dipengaruhi oleh harga diri seseorang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas GCBT dalam menurunkan kecemasan yang dialami korban ketika menghadapi pelaku bullying, serta untuk mengetahui perbedaan penurunan kecemasan menghadapi pelaku bullying antara korban yang mempunyai harga diri tinggi dan korban dengan harga diri rendah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain eksperimen pre-post design. Teknik pengambilan sampel dengan random sampling dengan jumlah subjek penelitian 15 santri yang tinggal di Pesantren Anak Yatim (PAY) Al-Bisri Surabaya. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan Skala Olweus. Berdasarkan data yang diperoleh dilakukan uji-t dan anakova. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa GCBT efektif menurunkan kecemasan menghadapi pelaku bullying pada santri di Pesantren Anak Yatim (PAY) Al-Bisri. Sedangkan variabel harga diri mempengaruhi penurunan kecemasan menghadapi pelaku bullying namun tidak signifikan. Kata kunci: Group cognitive behavior therapy, kecemasan harga diri, korban bullying There are many bullying behavior cases to children and adolescent in Indonesia. The impact to the bullying victims is the feeling of anxiety, afraid and even depression. One of the methods that are considered effective to decrease the anxiety is Group Cognitive Behavior Therapy (GCBT) and the effectiveness of this anxiety decrease is influenced by someone self-esteem. The goals of this research are to review the effectiveness of GCBT implemented in decreasing the anxiety of the bullying victims in facing the bullying subject and also to know the differences of decreased anxiety to bullying subjects from the victims who have high and low self esteem. This research is done by using experimental method, by pre-post design experiment. The sample collection technique is random sampling and total subject 15 student in Pesantren Anak Yatim (PAY) Al Bisri Surabaya. The data collection methods used in this research are observation, interview and Olweus Scale. Based on the data possessed, it is done t-test and anakova, t-test results is 0,644 with a significance 0,01. Based on the data analysis, it can be concluded that the GCBT is effective in decreasing the anxiety in facing bullying subjects to the students in Pesantren Anak Yatim (PAY) Al-Bisri. While, the self-esteem variable influences the decreasing of anxiety in facing bullying subjects, but the influence is not significant. Keywords: GCBT, the anxiety in facing bullying subjects, self-esteem and bullying victims.
Efikasi Diri dan Prestasi Belajar Fisika pada Siswa Sartika Dewi S; Waode Suarni; Yuliastri Ambar Pambudhi
Jurnal Sublimapsi Vol 3, No 3 (2022): Jurnal Sublimapsi
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v3i3.26912

Abstract

Siswa selalu dituntut untuk mendapatkan prestasi belajar yang baik, salah satunya pada mata pelajaran Fisika. Akan tetapi, sebagian siswa yang mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada nilai ujian Fisika diduga karena memiliki efikasi diri yang rendah terhadap pelajaran Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara efikasi diri dengan prestasi belajar Fisika pada siswa kelas XI SMAN 1 Latambaga. Subjek penelitian ini berjumlah 109 siswa dari kelas XI dengan menggunakan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dan nilai Ujian Akhir Semester (UAS) pelajaran Fisika. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Product Moment Pearson. Hasil analisis data didapatkan nilai signifikansi korelasi sebesar 0,000 dan nilai korelasi Pearson sebesar 0,446. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri dengan prestasi belajar Fisika pada siswa kelas XI SMAN 1 Latambaga
Social Comparison dengan Body Dissatisfaction Pada Remaja Perempuan Dyta Indah Sari; Karsadi Karsadi; Yuliastri Ambar Pambudhi
Jurnal Sublimapsi Vol 4, No 1 (2023): Jurnal Sublimapsi
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v4i1.27773

Abstract

Perubahan pada fisik yang terjadi pada remaja perempuan membuat remaja perempuan menjadi lebih memperhatikan bentuk tubuhnya dan mendorong remaja perempuan untuk melakukan evaluasi terhadap bentuk tubuh salah satunya dengan cara melakukan perbandingan (social comparison), hal ini dapat menyebabkan remaja menjadi merasa tidakpuasan terhadap bentuk tubuh yang dimiliki (body dissatisfaction). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara social comparison dengan body dissatisfaction pada remaja perempuan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 135 orang dari 204 populasi remaja perempuan di SMK Negeri 1 Kendari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan skala social comparison dan skala body dissatisfaction. Teknik analisis data menggunakan metode korelasi Pearson’s Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara social comparison dengan body dissatisfaction pada remaja perempuan dengan nilai korelasi sebesar 0,432.