Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

ANALISIS WACANA DAKWAH DALAM FILM KARTUN NUSSA Yusriah, Yusriah; Mashadiah, Masyhadiah; Dahlia, Dahlia
MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi Vol 7, No 2 (2022): MITZAL, Volume 7, Nomor 2, November 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/mitzal.v7i2.3608

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk Mengetahui Wacana pesan dakwah dalam film kartun. Adapun manfaat dari penelitian ini yaitu Dalam penelitian ini, untuk para orang tua semoga dapat menjadi rekomendasi tayangan yang bermanfaat bagi buah hati dalam memberikan pengajaran agama islam dalam kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode analisis Wacana Teun A Van Dijk. Van Dijk membagi tiga bagian yaitu level teks, kognisi sosial dan konteks sosial. Level Teks terbagi menjadi tiga, pertama struktur makro, kedua superstruktural dan ketiga struktur mikro. Level kognisis sosial melihat dari kognisi/mental penulis skenario. Level konteks sosial melihat bagaimana wacana tersebut berkembang di masyarakat. Hasil penelitian yang diperoleh adalah tema besar dalam film ini adalah pesan dakwah yang berhubungan dengan akidah dan akhlak. Dari segi kognisi sosial yaitu perusahaan The Little Giantz selaku rumah produksi film kartun Nussa bahwa penulis skenario ini memiliki pengetahuan dan pengalaman mengenai film kartun sehingga mampu melahirkan film kartun Nussa yang menarik.dari segi konteks sosial film kartun Nussa dapat diterima dengan baik oleh masyarakat dapat dilihat dari banyaknya subscriber di Channel youtube Nussa dan banyaknya penonton pada setiap episodenya.
Pemberdayaan Perempuan dalam Ekonomi Kerakyatan di Pesisir Kabupaten Polewali Yusriah, Yusriah
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 2 No 1 (2018): JPPI Volume 2 Nomor 1 Juni 2018
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.354 KB) | DOI: 10.36915/jpi.v2i1.6

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberdayaan perempuan (Istri Nelayan) yang bermukim diwilayah pesisir Polewali mandar terhadap kegiatan ekonomi mereka. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode survei sample. Populasi penelitian adalah semua istri nelayan yang tinggal dipesisir desa karama dan desa pambususang yang jumlahnya sebanyak 800 orang. Besarnya sample ditetapkan berdasarkan tabel Krejcie sebanyak 260 orang dan dipilih secara acak sistematis (Systematic Random Sampling). Teknik pengumpulan data melalui daftar pertanyaan (questionaire) yang disiapkan terlebih dahulu. Data yang terkumpul dianalisis dengan model analisis regresi.Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pemberdayaan perempuan berhasil meningkatkan pendapatan perempuan didaerah pesisir dan mendorong perempuan ikut berpartisipasi dalam kegiatan ekonomi mereka. The Objective of this research is to know the effect of women (Fishermen’s wifes) living at coastal area of Polewali regency based on their economic activities. This research has been carried out using survei method. The target population are all fishermen’s wifes at coastal area Karama and Pambusuang Villages which number 800 women based on Krejcie table and they are chosen by systematic random sampling. Tecnique of data collection using quistionaires. The regression model is used to analyse the data. The research findings reveal that women empeworment has succesfully increased women’s income in teh coastal area and induced women to participate in teh economic activities in the region.
Strategi Komunikasi Dalam Pembelajaran Yusriah, Yusriah
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 3 No 1 (2019): JPPI Volume 3 Nomor 1 Juni 2019
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/jpi.v3i1.46

Abstract

Komunikasi dalam pembelajaran merupakan proses penyampaian pesan atau informasi antar manusia yang didalamnya terdapat materi belajar yang prosesnya dilakukan dengan satu arah, dua arah dan banyak arah. Keberhasilan komunikasi dalam pembelajaran dibutuhkan strategi komunikasi. Untuk mencapai tujuan tersebut strategi komunikasi dilakukan pendekatan (approach) dengan memperhatikan prinsip-prinsip Kesiapan dan Motivasi, Alat penarik perhatian, Partisipasi aktif siswa, Pengulangan, Umpan balik dan menghindari materi yang tidak relevan. Implementasinya bisa berbeda sewaktu-waktu bergantung dari situasi dan kondisi.
MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVE PADA SISWA KELAS II SEMESTER I SDN 020 REA BARAT KECAMATAN MATAKALI KABUPATEN POLEWALI MANDAR Muslimin, Muslimin; Yusriah, Yusriah
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 6 No 2 (2022): JPPI Volume 6 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/jppi.v6i2.130

Abstract

Menumbuhkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika (Tematik) dengan menggunakan strategi pembelajaran Konstruktive dalam proses pembelajaran merupakan tujuan penelitian dan subjeknya adalah peserta didik kelas II Semester I di SDN 020 Rea Barat Kecamatan Matakali Kabupaten Polewali Mandar. Fokus penelitian menumbuhkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika SD/MI dengan menggunakan strategi pembelajaran Konstruktive yang melibatkan peneliti, guru kelas, kepala sekolah, dan guru lain sebagai kolaborator. Data diperoleh melalui pengamatan, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dengan kesimpulan, diantaranya: (1) Pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan peserta didik aktif di dalam kegiatan pembelajaran, sehingga berdampak pada minat belajar peserta didik, dalam mata Pelajaran Matematika (Tematik). (2) Dalam pendekatan konstruktivisme, setiap materi pelajaran yang baru, harus dikaitkan dengan pengalaman dan pengetahuan yang ada sebelumnya. Pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dapat diaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran lain selain mata Pelajaran Matematika. (3) Konstruktivis kegiatan pembelajaran adalah: bahwa pusat kegiatan pembelajaran adalah peserta didik aktif, pembelajaran dimulai dengan hal yang sudah diketahui dan dipahami peserta didik, bangkitkan motivasi belajar dengan membuat materi pelajaran sebagai hal yang menarik dan berguna bagi kehidupan peserta didik. (4) Pendekatan konstruktivisme adalah mengkondisikan peserta didik belajar dengan meningkatkan aktivitas, motivasi dan prestasi belajar. sehingga dapat meningkatkan minat belajar.
Effect of phosphate-solubilizing bacteria on growth and yield of Arachis hypogaea L. in varied soil types Suhartono, Suhartono; Suryono, Edy; Yusriah, Yusriah; Khoiri, Syaiful
Agrovigor Vol 16, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/agrovigor.v16i2.20763

Abstract

Peanut (Arachis hypogaea L.) is widely cultivated both in monoculture and polyculture (usually with corn) on dry land in Madura. Generally, the soil types of Madura are grumusol, regosol, and mediterranean. These three types of soil each have different physical and chemical properties. The effect of the addition of phosphate-solubilizing bacteria on the three soil types is unknown. The study aimed to determine the response of peanut plant growth due to the addition of phosphate solubilizing bacteria, Pseudomonas fluorescens, in three different soil types. The research was conducted in the experimental garden of Agroecotechnology, Faculty of Agriculture, Universitas Trunojoyo Madura. The research design used a non-factorial completely randomized design (CRD) with six treatments and four replications. The treatment consisted of three types of soil, namely regosol, grumosol, and mediteran as well as with and without the addition of P. fluorescens. The results showed that the treatment had a significant effect on the parameters of plant height, number of leaves, number of pods, pod dry weight, seed weight, above-ground biomass, root dry weight, and plant P content. The treatment did not show a significant effect on the root-canopy ratio and P. fluorescens population parameters.
Implementasi Metode Talaqqi Dalam Proses Pembelajaran Hafalan Al-Qur’an Siswa SD Al-Qur’an Wahdah Islamiyah Polewali Sudirman, Sudirman; Nurzamsinar, Nurzamsinar; Dewi, Namira; Mardiah, Mardiah; Nurmadia, Sitti; Yusriah, Yusriah
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 16 No 2 (2024): Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v16i2.3353

Abstract

The purpose of this research is to find out how the talaqqi method is implemented in the Al-Qur'an memorization learning process for students at Wahdah Islamiyah Polewali Al-Qur'an Elementary School and to find out the supporting and inhibiting factors in implementing the talaqqi method in the Al-Qur memorization learning process. 'an student at SD Al-Qur'an Wahdah Islamiyah Polewali. This type of research is a type of qualitative descriptive research, which is a descriptive analysis of data obtained in the form of words, images or behavior and provides an overview of the conditions studied in the form of a narrative description. The implementation of the talaqqi method in schools is going well with the steps for implementing it, namely: the ustadzah explains, then gives an example of the verse to be memorized with clear articulation and mouth movements, then students imitate the ustadzah's reading. Supporting factors include: Islamic elementary schools, appropriate leaders, qualified teachers, collaboration between teachers, understanding and application of Tajwid rules, mastery of methods, as well as students as objects and their readiness to memorize. Inhibiting factors are teacher indiscipline, less than optimal application of methods, lack of teacher concern for student memorization, student difficulty in pronouncing letters, student indiscipline and less conducive space.
Peran keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan Mambi terhadap Kehidupan Rumah Tangga di kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa yusriah, Yusriah; B, Adriani
Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keberadaan Majelis Taklim dan dampak keberadaan Majelis Taklim terhadap kehidupan rumah tangga. Jenis penelitian kualitatif, Penentuan informan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara purposive sampling sebanyak 15 orang dengan kriteria sebagai berikut: 1. Anggota Majelis Taklim berumur 30 tahun ke atas, 2. Anggota yang minimal satu tahun terlibat di Majelis Taklim, 3. Anggota Majelis Taklim yang berdomisili di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber data sebagai berikut: 1. Data Primer, 2. Data Sekunder. Hasil penelitian adalah 1. Keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa memainkan peran yang cukup signifikan. Hal itu dapat di cermati dalam berbagai aspek serta orientasi Majelis Taklim tersebut. Adapun yang menjadi arah orientasi Majelis Taklim Nurul Ikhsan seperti: sebagai tempat membina dan mengembangkan ilmu serta keyakinan agama, sebagai ruang silaturahmi dan kontak sosial, serta sebagai media meningkatkan kesadaran dan kesejahteraan rumah tangga, 2. Dampak dari keberadaan mejelis taklim Nurul Ikhsan kemudian memberikan berbagai perubahan-perubahan dalam masyarakat itu sendiri. Adapun yang bentuk perubahan yang terjadi meliputi: perubahan pola pikir, cara berpakaian dan sikap dalam proses interaksi sosial, adanya rasa solidaritas antarmasyarakat dalam membantu orang-orang yang kurang mampu.