Angi Ramdania Hermawan
Universitas Singaperbangsa Karawang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pendidikan Moral pada Keluarga Muslim Perspektif Abdullah Nashih Ulwan dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam Angi Ramdania Hermawan; Oyoh Bariah; Khalid Ramdhani
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.393 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.1772

Abstract

Moral merupakan nilai penting dalam diri manusia. Melalui pendidikan dan pengajaran, nilai moral pada setiap individu akan berkembang dan membentuk karakter baik. Salah satu ulama yang memformulasikan konsep pendidikan moral adalah Abdullah Nashih Ulwan dalam kitabnya yang berjudul Tarbiyatul Aulad Fii al-Islam. Dalam pemikirannya, pendidikan moral diinternalisasikan dengan menumbuhkan rasa takut kepada Allah dan rasa diawasi oleh Allah yang menjadi benteng pemisah bagi individu untuk tidak melakukan keburukan. Selain itu, konsep ini menitikberatkan pada perhatian dan pengawasan orangtua terhadap beberapa perilaku anak yang merupakan substansi penting dalam pendidikan moral. Melalui penelitian study literature dengan pendekatan kualitatif deskriptif, peneliti bertujuan menggali konsep pendidikan moral perspektif Abdullah Nashih Ulwan secara lebih komprehensif dan detail. Hasil penelitian ini menjelaskan formula pendidikan moral pada keluarga muslim yang dapat diinternalisasikan oleh orangtua dalam mendidik moral anak.