Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Sari Rezky Nasution
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Sari Rezky Nasution; Abdul Mujib
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (680.487 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.1850

Abstract

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah di MTs Lab IKIP Al-Washliyah Medan T.A. 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1.Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis.2.Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap pencapaian kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Sample dalam penelitian ini adalah 60 siswa kelas VII yang berasal dari dua kelas yaitu kelas eksperimen berjumlah 30 siswa dan kelas kontrol berjumlah 30 siswa pada satu sekolah MTs Lab IKIP Al-Washliyah Medan. Kelas Eksperimen diberikan dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dan kelas kontrol diberi Pembelajaran Konvensional. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data terdiri dari tes kemampuan pemecahan masalah dan angket Kemandirian Belajar siswa. Tes hasil belajar dalam bentuk essay yang telah di uji validitas, realibilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran. Teknik analisis data menggunakan uji atau uji independent sampel t test dengan menggunakan bantuan SPSS 20.0. Hasil penelitian menunjukan: 1.Ada pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis.2.Ada pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap pencapaian kemandirian belajar siswa
Co-Authors Abdul Mujib