Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformatif Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Journal on Education
Musyarapah Musyarapah
IAIN Palangka Raya
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Dan Implementasinya Di Madrasah Aliyah Negeri Kapuas (Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis) Nurmaryam Nurmaryam; Musyarapah Musyarapah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i6.1390

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam peningkatan mutu Sumber Daya Manusia (SDM), pendidikan yang bermutu merupakan harapan dan dambaan bagi masyarakat. Sejalan dengan pesatnya tingkat perkembangan saat ini, maka tuntutan akan ketersediaan sumber daya manusia semakin tinggi. Dengan demikian, kualitas yang memadai dan output merupakan suatu yang harus dihasilkan oleh sekolah maupun madrasah sebagai satuan pendidikan yang bertujuan dasarnya adalah menyiapkan manusia-manusia berkualitas baik secara intelektual maupun perannya dalam kehidupan masyarakat. Untuk itu, baik sekolah maupun madrasah harus membekali dengan kurikulum yang memadai. Rumusan masalah yang penulis lakukan adalah bagaimana implementasi Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang ada di Madrasah tersebut khususnya pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji lebih dalam mengenai implementasi Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang ada di Madrasah tersebut khususnya pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Metodologi dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif Kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi, wawancara dilakukan kepada Wakamad Kurikulum dan Guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis.
Kepemimpinan Perempuan dalam Perspektif Tafsir Tematik (Studi Kasus Kepemimpinan Maria Ulfah) Dian Anggraini; Zakirurahman Zakirurahman; Bahransyah Bahransyah; Musyarapah Musyarapah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i6.1859

Abstract

Perdebatan bahwa seorang perempuan tidak bisa menjadi pemimpin suatu negara atau pemerintahan masih menjadi polemik sampai saat ini. Dalam pandangan Islam, seorang laki-laki mempunyai tanggung jawab yang besar dalam memimpin keluarga, dan masyarakat serta negara. Hal ini karena di dalam Al-qur’an salah satunya surat An-nisa ayat 34, Al-baqarah ayat 228, surah Yusuf ayat 109, At-thamrin ayat 10, menyatakan bahwa seorang laki-laki memimpin kaum perempuan, yang dimaknai oleh para ulama bahwa yang bisa menjadi seorang pemimpin hanyalah seorang laki-laki karena laki-laki diberi Allah kelebihan fisik yang lebih kuat dibandingkan perempuan, laki-laki yang pergi ke medan perang dan dikuatkan oleh hadist yang menyatakan bahwa suatu kaum tidak akan bahagia apabila mereka menyerahkan kepemimpinan kepada seorang perempuan.  Tetapi tidak dapat dipungkiri juga, bahwa fakta sejarah Islam menyatakan bahwa banyak pemimpin Islam di zaman Nabi seperti Ratu Bilqis, Asiyah binti Muzahim, Siti khodijah yang merupakan perempuan yang mempunyai peran di masyarakat arab. Berdasarkan hal tersebut, artikel ini mengulas masalah apakah seorang perempuan boleh menjadi pemimpin berdasarkan perspektif Islam dan apa saja batasan-batasannya.
Administrative Archiving Management Information System Through SITATA in Pascasarjana IAIN Palangka Raya Rahmad Wahyudi; Maulina Maulina; Haji Abdul Karim; Abdul Qodir; Musyarapah Musyarapah
Transformatif Vol 7, No 1 (2023): ISSUED IN APRIL 2023
Publisher : POSTGRADUATE OF PALANGKA RAYA STATE ISLAMIC INSTITUTION

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/tf.v7i1.7422

Abstract

Based on the author's result of observations, Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya faced problems in the management of archiving administrative documents, namely inadequate archive space and taking too long time to look for a document in a particular case. So the author designed and built an information system named Administrative Information System (literally Sistem Informasi Ketatausahaan (SITATA)) in order to overcome these administrative archiving management problems. This research aims to explain the design and implementation of SITATA. The method used in this study is the waterfall technique. This information system, which was designed withcode using PHP as the programming language and MySQL as the database, it could be accessed offline via the local host web server XAMPP. This information system can add, edit, delete, save, search, recap, and print archived documents. The results obtained from the implementation of this information system are that it makes it easier for Pascasarjana IAIN Palangka Raya in managing letter archiving although it still needs further improvement.
Penilaian Kinerja Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Norlela Norlela; Musyarapah Musyarapah
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6579

Abstract

This study aims to: To analyze and find out how the Planning, Implementation and Evaluation of Sustainable Professional Development (PKB) for Teachers at Mis Annur Palangka Raya. This research uses a qualitative descriptive approach with a case study method. The subjects in this study were school principals, teachers and education personnel. Collecting data using the method of observation, interviews, and documentation. The techniques used in conducting data analysis are data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The validity of the data used to explain the data using triangulation of sources. The results showed that the PKB planning for teachers in these schools adjusted to the conditions and needs of the teachers based on teacher self-evaluation. The implementation of PKB for teachers in these schools consists of elements of self-development activities and innovative work, which can improve and develop teacher competence and professionalism that have an impact on education services at Mis Annur Palangka Raya. The forms of PKB implementation at Mis Annur Palangka Raya are education and training, PKB evaluations for teachers at Mis Annur Palangka Raya are carried out through teacher self-evaluation activities which are used as the basis for further PKB planning.
Co-Authors Abdul Qodir Bahransyah Bahransyah Dian Anggraini Haji Abdul Karim Maulina Maulina Norlela Norlela Nurmaryam Nurmaryam Rahmad Wahyudi Zakirurahman Zakirurahman