Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Journal of Innovation Research and Knowledge Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu
Merlin Apriliyanti
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENERAPAN SOFTWARE PENINGKATKAN KAPASITAS KINERJA PELAYANAN AKADEMIK DAN NON AKADEMIK UIN SUNAN AMPEL SURABAYA Ilham Ilham; Merlin Apriliyanti
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Vol 1, No 2 (2019): September
Publisher : Universitas Wahid Hasyim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36499/jinrpl.v1i2.2958

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kapasitas kinerja akademik dan non akademik Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya dengan menerapkan suatu perangkat lunak (software) teknologi sebagai alat pendukung. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi, dapat diaplikasikan suatu perangkat lunak yang mampu mengidentifikasi kebutuhan-kebutuhan peningkatan kapasitas kinerja ersitas Islam Negeri Sunan Ampel sehingga dapat dilakukan kontrol secara sistematis terhadap semua operasional akademik dan non akademik baik, dan dengan adanya penerapan sistem ini mampu meningkatkan kinerja pada semua bidang kerja serta menghasilkan laporan kerja yang berkualitas, efektif, efisien, dan  meningkatkan pelayanan yang baik sesuai dengan  uraian tugas dan uraian jabatannya. Kata kunci: Kapasitas, Kinerja, Akademik dan non Akademik
PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN PENETAPAN ANGGARAN PROGRAM STUDI UIN SUNAN AMPEL MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Merlin Apriliyanti; Ilham Ilham
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Vol 1, No 2 (2019): September
Publisher : Universitas Wahid Hasyim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36499/jinrpl.v1i2.2959

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan manajemen terhadap penyusunan anggaran yang merupakan proses pembuatan rencana kerja dalam jangka waktu satu tahun, yang dinyatakan dalam satuan moneter dan satuan kuantitatif. Pada proses penetapan anggaran pada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya khususnya pada tiap program studi dilakukan secara konvensional oleh ketua dan wakil program studi, karena minimnya tenaga kerja admin maka cukup merepotkan bagi tenaga admin tersebut dalam melakukan pengolahan anggaran. Dan dalam segi efisien waktu sangatlah kurang karena apabila akan menetapkan suatu anggaran diperlukan rapat terlebih dahulu yang kadang tidak bisa diselesaikan dalam sekali pertemuan sehingga banyak memakan waktu pihak pelaksana kegiatan anggaran tersebut. Dalam hal penetapan sebuah anggaran membutuhkan suatu sistem manajemen penetapan anggaran prodi yang efektif dan efisien yang nantinya diharapkan dapat memudahkan ketua dan sekretaris prodi dalam melakukan manajemen anggaran pada tiap prodinya masing-masing. Hasil dari penelitian ini adalah merancang dan membuat system penganggaran operasional prodi untuk tiap tahun anggaran sehingga dapat mengoptimalkan efektifitas dan efisiensi anggaran pertahun. Kata kunci: Sistem, Manajemen, Anggaran, dan program studi
PENINGKATAN KAPASITAS KINERJA DAN PELAYANAN AKADEMIK LABORATORIUM INTEGRASI UIN SUNAN AMPEL SURABAYA BERBASIS APLIKASI PROGRAM KERJA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY Merlin Apriliyanti; Ilham
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 1 No. 6: Nopember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.755 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menyusun pengaruh kinerja terhadap layanan laboratorium integrasi UIN Sunan Ampel Surabaya. Selama ini proses pengelolaan dan penggunaan laboratorium integrasi Uin Sunan Ampel belum dilakukan secara baik dan cukup menyulitkan dalam melakukan pemetaan penjadwalan penggunaan laboratorium karena berbagai kepentingan, dan minimnya pemahaman kebijakan dan aturan yang baku tentang pengelolaan laboratorium integrasi dan ini cukup merepotkan dan menjadi kendala dalam pelaksanaan kegiatan di laboratorium integrasi. Para pengelola laboratorium integrasi belum memahami dengan benar tugas dan tanggungjawabnya sebagai laboran dan belum ada informasi yang benar-benar dapat di jadikan referensi dan rujukan untuk melakukan kerja dan sistem penjadwalan laboratorium integrasi yang baik, semua masih belum tertata dengan baik dan benar. Dalam hal pengelolaan dan penjadwalan penggunaan laboratorium integrasi membutuhkan suatu sistem informasi yang efektif dan efisien yang nantinya diharapkan dapat memudahkan pengelola laboratorium seperti laboran dapat bekerja dengan baik sesuai dengan tugas jabatannya. Tujuan dari kegiatan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menguji pengaruh kinerja terhadap layanan laboratorium integrasi UIN Sunan Ampel Surabaya. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Penarikan sampelnya menggunakan teknik Purposive Random Sampling. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh kinerja terhadap layanan laboratorium integrasi yang dapat mengoptimalkan kinerja dan efektifitas penggunaan laboratorium integrasi sehingga produktifitas kerja dan pemberdayaan laboratorium menjadi lebih optimal.
PENERIMAAN E-LEARNING DENGAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA UIN SUNAN AMPEL SURABAYA Merlin Apriliyanti; Ilham
Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Vol 1 No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Melati Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59004/metta.v1i3.162

Abstract

The existence of information technology and information systems has changed many organizations around the world. Information technology promises significant potential for organizations to improve operational capabilities. The benefits that e-learning brings are more flexible learning opportunities, saving space and time, facilitating access to education for the community, enriching learning materials, and facilitating the learning process. This study aims to evaluate, to convince, to know the extent of the influence of model technology acceptance on the use of E-Learning. The population in this study is the State Islamic Religious University UIN Sunan Ampel Surabaya, which is located in the city of Surabaya. the minimum number of samples in this study was 170 lecturers and students. The sampling technique in this research is sampling based on the research population using the Proportional Random Sampling technique. Researchers use structural equation modeling in analytical techniques, considering that SEM has the ability to combine measurement models with structural models simultaneously and efficiently. The results of the statistical analysis of the application of the TAM and UTAUT models using the AMOS software found several factors including Social Influence, Facilitating Condition, Perceived Usefulness, and Perceived Ease of Use directly affect Use Behavior and empirically proven to affect the behavior of lecturers and students in using e-learning for online learning activities at UIN Sunan Ampel Surabaya.
Integration of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Model in Acceptance of E-Learning at State Islamic Religious Universities in East Java Ilham, Ilham; Apriliyanti, Merlin
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 7 No. 1 (2025): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v7i1.7351

Abstract

This study aims to identify the variables from the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) model that influence e-learning acceptance among lecturers at State Islamic Religious Universities (PTKIN) in East Java. Employing a quantitative approach with a cross-sectional design, the study tested a theoretical model using hypothesis-driven analysis. Data were collected through online questionnaires with a simple random sampling technique, involving 321 lecturers as respondents. Responses were measured using a five-point Likert scale, and Structural Equation Modeling (SEM) was used for data analysis. The findings show that effort expectancy, facilitating conditions, hedonic motivation, habits, and behavioral intentions significantly influence lecturers’ acceptance of e-learning. Conversely, performance expectancy and social influence do not show significant effects. Behavioral intention also mediates the positive effect of facilitating conditions and habits on actual e-learning use. Although this study focuses on two PTKIN institutions in East Java, limiting generalizability, it provides useful insights for higher education management. The results have practical implications for designing effective strategies and policies to enhance e-learning adoption, such as lecturer training, awareness campaigns, periodic system reviews, and supportive policy development. E-learning offers solutions to overcome limitations of conventional teaching and enhances access, monitoring, and skill development, contributing to the improved performance of PTKIN. This research also validates the UTAUT model in a new cultural and institutional setting, expanding its relevance for future studies on technology acceptance in education.
Co-Authors I Gusti Bagus Wiksuana Ilham Ilham Ilham Ilham