Agus Readi
STIT Bustanul Arifin Bener Meriah, Aceh

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Membina Baca Kitab Kuning Santri Ma’had Aly Ula Nurul Qarnain Sukowono Jember Tahun Pelajaran 2020-2021 Agus Readi
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): January
Publisher : LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/attalim.v7i1.478

Abstract

Pembelajaran koooperatif merupakan aktivitas kelompok yang di organisir oleh satu prinsip bahwa pembelajaran harus didasarkan pada perubahan informasi secara sosial di antara kelompok-kelompok pembelajarannya sendiri dan didorong untuk meningkatkan pembelajaran anggota-anggota yang lainImplementasi model pembelajaran cooperative learning dalam membina baca kitab kuning Santri Ma’had Aly Ula Nurul Qarnain Sukowono Jember Tahun Pelajaran 2020-2021, yaitu Ustadz membagi santri, memberikan nomor urut, menyuruh santri untuk berdiskusi, mengundi nomor urut, memberikan kesimpulan pada waktu 10 menit terakhir jam pelajaran. Faktor Pendorong Implementasi pembelajaran cooperative learning dalam membina baca kitab kuning Santri Ma’had Aly Ula Nurul Qarnain Sukowono Jember Tahun Pelajaran 2020-2021 yaitu faktor lingkungan, kemauan sendiri dan tes masuk I’dadiyah Sukorejo. Faktor Penghambat Implementasi pembelajaran cooperative learning dalam membina baca kitab kuning Santri Ma’had Aly Ula Nurul Qarnain Sukowono Jember Tahun Pelajaran 2020-2021, yaitu tugas pesantren dan kepala kamar, pemahaman nahwu-sharrafnya lemah dan mengantuk, capek serta jenuh.