Garuda - Garba Rujukan Digital

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NASUTION, USWATUN HASANAH
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.804 KB)

ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan di kelas IV SD. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Penerapan Model Pembelajaran KooperatifÂ Tipe Numbered Head Together (NHT) Ini Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Di Kelas IV SD. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata 38,75. Dari hasil analisis data pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 55,93. Dari hasil tes pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 79,68. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD. . Kata kunci : Model Kooperatif, Tipe Numbered Head Together, dan Matematika

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NASUTION, USWATUN HASANAH
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan di kelas IV SD. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Penerapan Model Pembelajaran KooperatifÂ Tipe Numbered Head Together (NHT) Ini Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Di Kelas IV SD. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata 38,75. Dari hasil analisis data pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 55,93. Dari hasil tes pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 79,68. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD. . Kata kunci : Model Kooperatif, Tipe Numbered Head Together, dan Matematika

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD USWATUN HASANAH NASUTION
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan di kelas IV SD. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Ini Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Di Kelas IV SD. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata 38,75. Dari hasil analisis data pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 55,93. Dari hasil tes pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 79,68. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD. . Kata kunci : Model Kooperatif, Tipe Numbered Head Together, dan Matematika

The Views and Movement of the Earth Liberation Front (ELF) Movement towards Global Capitalism Hakiki, Falhan; Nasution, Uswatun Hasanah
Jurnal Politik Vol. 8, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The Earth Liberation Front (ELF) movement was originally part of the Earth First! Movement and uses agitative and collaborative rhetoric in its actions. However, in 1992, the ELF broke away from Earth First! by changing its methods to those of direct action, attacking entities and symbols that represent global capitalism. The ELF’s departure becomes an exciting starting point to analyze the ELF’s view toward global capitalism through qualitative research methods. We used a framework encompassing deep ecology, social movements, and international structures. In the typology of social movements, the ELF movement belongs to the revolutionary deep ecology movement typology, which radically fights the causes of environmental damage. The ELF’s view of the international structure can be seen from three views. First, the ELF considers that the state system formed is a form of capitalism that has damaged the environment. Second, on the level of international society, the ELF has formed solidarity with its existing network in more than 20 countries. Third, on the level of world society, ELF seeks revolutionary social transformation that replaces the existing capitalist order with an order of total liberation. However, the actions and views of the ELF movement have not successfully changed the structure of the existing capitalist order.

Kedisiplinan Pelayanan Kinerja Pegawai Dalam Pemberdayaan Masyarakat Pada Dinas Koperasi Dan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM) Provinsi Sumatera Utara Devy Rahmadhani; Nur Sangadah Nasution; Sarah Afrilla; Uswatun Hasanah Nasution; R. Maisaroh Rezyekiyah Siregar
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Februari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dalam rangka pemberdayaan masyarakat, penelitian ini mengkaji kinerja pegawai dan disiplin kerja di Dinas Koperasi dan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Provinsi Sumatera Utara. Efektivitas kinerja pegawai dan disiplin pelayanan dianggap sebagai faktor kunci dalam menentukan seberapa baik program pemberdayaan yang berkelanjutan diimplementasikan. Kombinasi metode kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam proses penelitian. Penelitian ini mencoba untuk menentukan variabel-variabel yang mempengaruhi kinerja staf dan disiplin pelayanan dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan analisis data statistik. Kami juga akan melihat bagaimana karyawan memandang keterbatasan dan peluang untuk meningkatkan kinerja dan disiplin pelayanan. Diharapkan bahwa temuan dari penelitian ini akan secara signifikan memajukan pengetahuan tentang hubungan antara kinerja karyawan dan disiplin pelayanan dalam konteks pemberdayaan masyarakat. Dalam rangka meningkatkan praktik dan kebijakan manajemen di Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Sumatera Utara dan meningkatkan keberhasilan inisiatif pemberdayaan masyarakat, temuan penelitian ini diharapkan memiliki konsekuensi yang signifikan.

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Dasar Elektronika di SMK Negeri 1 Rao Selatan Nasution, Uswatun Hasanah; Faiza, Delsina
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v4i2.182

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada mata pelajaran dasar-dasar elektronika pada siswa TAV kelas X SMKN 1 Rao Selatan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan non-equivalent controlled design. siswa yang telah memenuhi uji normalitas, uji homogenitas, uji beda pretest dan posttest. Kedua kelompok mendapat perlakuan yang berbeda, yaitu kelompok eksperimen mendapat perlakuan pembelajaran Augmented Reality dan kelompok kontrol mendapat pembelajaran problem based learning. Setelah diberikan perlakuan, kedua kelompok akan melakukan post-test untuk memastikan sejauh mana hasil belajar siswa. Penggunaan media belajar berbasis Augmented Reality dapat meningkatkan hasil belajar Elektronika Dasar siswa X TEI di SMK Negeri 1 Rao Selatan berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan.

DISTRIBUSI KELAS UKURAN DAN POLA PERTUMBUHAN IKAN SINJOLONG (Dermogenys sp) DI SUNGAI BARUMUN Nasution, Uswatun Hasanah
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 6, No 2 (2021): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v6i2.188-192

Ikan Sinjolong (Dermogenys sp) adalah salah satu jenis ikan yang dijumpai di Sungai Barumun. Ikan ini sebenarnya bukan ikan target tangkapan nelayan, namun sering tertangkap dan mati serta sering dibuang begitu saja. Padahal nilai ekologis ikan ini sangatlah penting, karena bisa dijadikan sebagai bioindikator kesehatan lingkungan. Mengingat hal ini, perlu dilakukan penelitian terkait aspek biologi ikan pada perairan yang menjadi habitat ikan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui distribusi kelas ukuran dan pola pertumbuhan ikan sinjolong di Sungai Barumun. Penelitian ini bersifat eksploratif. Penentuan lokasi pengamatan melalui metode purposive sampling. Hasil penelitian memperoleh data panjang total ikan yang tertangkap antara 8,5-12,7 cm dan berat 1,4-5,4 g. Hasil analisis hubungan panjang berat ikan diperoleh nilai W = 0,1139L0,2948 dan R2 = 0,8907.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search