Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAZKIYAH JURNAL KONSELING GUSJIGANG MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Himsonadi, Himsonadi
Institut Agama Islam Hamzan Wadi (IAH) Pancor
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
JADAL DALAM PANDANGAN PENDIDIKAN DAN KONSELING Himsonadi, Himsonadi; Darmawan, Rudi
AL-TAZKIAH : Journal of Islamic Guidance and Counseling Vol 6, No 1 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-qur’an merupakan kitab Suci yang berisi kebenaran yang jelas dan terperinci yang menjangkau segala aspek kahidupan. Eksistensinya tidak akan pernah mengalami perubahan. AlQur’an merupakan pedoman normatif-teoritis bagi pelaksanaan pendidikan Islam yang memerlukan penafsiran lebih lanjut bagi operasional pendidikan Islam lebih lanjut. Isi Al-Qur’an mencakup seluruh dimensi manusia dan mampu menyentuh seluruh potensi manusia, baik itu dalam bidang bimbingan dan konseling yang diberikan kepada manusia untuk memecahkan masalah yang dihadapi di dalam kehidupan ini. Dalam membuktikan kebenarannya serta mematahkan argumen orang yang menantangnya, Al-Qur’an menggunakan apa yang disebut jadal. Dalam pemakaian bahasa Indonesia diartikan dengan debat. Debat merupaka sebuah dialog, diskusi, dan tanya jawab dalam memecahkan permasalahan, metode debat dapat digunakan dalam dunia pendidikan khusunya pendidikkan Islam dan bimbingan konseling khususnya dalam penerapan konseling. Jadal adalah saling bertukar pikiran atau pendapat dengan jalan masing-masing berusaha berargumen dalam rangka untuk memenangkan pikiran atau pendapatnya dalam suatu perdebatan. Berbagai batasan pengertian tentang Jadal dirumuskan para ulama’ namun pada dasarnya mengacu pada perdebatan serta usaha menunjukkan kebenaran atau membela kebenaran yang ditujunya dengan berbagai macam argumentasi.
JADAL DALAM PANDANGAN PENDIDIKAN DAN KONSELING Himsonadi Himsonadi; Rudi Darmawan
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 6 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (824.579 KB) | DOI: 10.20414/altazkiah.v6i1.111

Abstract

Al-qur’an merupakan kitab Suci yang berisi kebenaran yang jelas dan terperinci yang menjangkau segala aspek kahidupan. Eksistensinya tidak akan pernah mengalami perubahan. AlQur’an merupakan pedoman normatif-teoritis bagi pelaksanaan pendidikan Islam yang memerlukan penafsiran lebih lanjut bagi operasional pendidikan Islam lebih lanjut. Isi Al-Qur’an mencakup seluruh dimensi manusia dan mampu menyentuh seluruh potensi manusia, baik itu dalam bidang bimbingan dan konseling yang diberikan kepada manusia untuk memecahkan masalah yang dihadapi di dalam kehidupan ini. Dalam membuktikan kebenarannya serta mematahkan argumen orang yang menantangnya, Al-Qur’an menggunakan apa yang disebut jadal. Dalam pemakaian bahasa Indonesia diartikan dengan debat. Debat merupaka sebuah dialog, diskusi, dan tanya jawab dalam memecahkan permasalahan, metode debat dapat digunakan dalam dunia pendidikan khusunya pendidikkan Islam dan bimbingan konseling khususnya dalam penerapan konseling. Jadal adalah saling bertukar pikiran atau pendapat dengan jalan masing-masing berusaha berargumen dalam rangka untuk memenangkan pikiran atau pendapatnya dalam suatu perdebatan. Berbagai batasan pengertian tentang Jadal dirumuskan para ulama’ namun pada dasarnya mengacu pada perdebatan serta usaha menunjukkan kebenaran atau membela kebenaran yang ditujunya dengan berbagai macam argumentasi.
KETERAMPILAN KOMUNIKASI HIPNOTIC KONSELING HIMSONADI HIMSONADI
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 8 No. 1 (2019): KONSELING ERA MILENIAL
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (863.597 KB) | DOI: 10.20414/altazkiah.v8i1.1095

Abstract

Counselling communication skills are one of the competencies that must be possessed by a counselling teacher, both verbal and non-verbal communication. The success of counselling is largely determined by the ability of counsellors to master effective counselling communication skills and evidence of mastery of counselling communication skills is manifested in the form of effective communication practices with techniques in the counselling process. In addition to mastering counselling techniques in general, counsellors must have the ability to influence, because the success of counselling can not be separated from the extent to which the counsellor influences the counselee being served. With the ability to influence the counsellor, BK can easily help the counselee. Techniques used by counsellors to influence counselees as offered in this journal, including counsellors must master the principles of hypnosis counselling and can use hypnosis counselling language patterns, both of which can be applied at each individual counselling stage.
Konseling Kelompok Social Cognitive Career Therapy dalam Pengambilan Keputusan Karir Himsonadi, Himsonadi; Majdi, M. Zuhdi Zainul
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2465

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of social cognitive career therapy group counseling in student career decision making. This study used a repetitive measure experimental design with pretest and multiple posttest designs. The subjects in this study were 6 students at the Hamzanwadi Pancor Islamic Institute. 3 male students and 3 female students were selected using a purposive sampling technique. Data collection used the career decision making self efficacy short form scale instrument. Data analysis using repeated measure ANAVA. The results of this study indicate that social cognitive career therapy group counseling is effective in improving student career decision making at the Hamzanwadi Pancor Islamic Institute. In addition, female students have a higher level of career decision making than male students. Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektifan dari konseling kelompok social cognitive career therapy dalam pengambilan keputusan karir mahasiswa. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen repetead measure dengan pretest and multiple posttest design. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6 orang mahasiswa di Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor. 3 mahasiswa laki-laki dan 3 mahasiswa perempuan yang diseleksi menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen the career decision making self efficacy short form scale. Analisis data menggunakan repeated measure ANAVA. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok social cognitive career therapy efektif di dalam meningkatkan pengambilan keputusan karir mahasiswa di Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor. Selain itu mahasiswa perempuan lebih tinggi tingkat pengambilan keputusan karirnya dibandingkan dengan mahasiswa laki-laki.
Effektivitas Konseling Teknik Assertive Training dalam Mereduksi Perilaku Konformitas pada Kelompok Teman Sebaya Himsonadi, Himsonadi; Majdi, M. Zuhdi Zainul
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Konseling Gusjigang Juni 2024
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v10i1.12337

Abstract

Adolescence is a stage between childhood and maturity. The process of self-adjustment is one type of adaptation. People attempt to be liked and accepted in order to build strong connections, therefore they often change their behavior, one of which is by complying. The goal of the study was to determine how effectively aggressive training strategies reduced peer group conformity. A one-group pretest-posttest design was used in this research. Seven people were the study's subjects. Purposive sampling is the method of sample elimination used. An assessment of conformity behavior was used to collect data. T-test statistics were employed for data analysis. The findings indicated that aggressive teaching strategies had a positive impact on lowering peer group conformity
Konseling Kelompok Social Cognitive Career Therapy dalam Pengambilan Keputusan Karir Himsonadi, Himsonadi; Majdi, M. Zuhdi Zainul
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2465

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of social cognitive career therapy group counseling in student career decision making. This study used a repetitive measure experimental design with pretest and multiple posttest designs. The subjects in this study were 6 students at the Hamzanwadi Pancor Islamic Institute. 3 male students and 3 female students were selected using a purposive sampling technique. Data collection used the career decision making self efficacy short form scale instrument. Data analysis using repeated measure ANAVA. The results of this study indicate that social cognitive career therapy group counseling is effective in improving student career decision making at the Hamzanwadi Pancor Islamic Institute. In addition, female students have a higher level of career decision making than male students. Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektifan dari konseling kelompok social cognitive career therapy dalam pengambilan keputusan karir mahasiswa. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen repetead measure dengan pretest and multiple posttest design. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 6 orang mahasiswa di Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor. 3 mahasiswa laki-laki dan 3 mahasiswa perempuan yang diseleksi menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen the career decision making self efficacy short form scale. Analisis data menggunakan repeated measure ANAVA. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konseling kelompok social cognitive career therapy efektif di dalam meningkatkan pengambilan keputusan karir mahasiswa di Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor. Selain itu mahasiswa perempuan lebih tinggi tingkat pengambilan keputusan karirnya dibandingkan dengan mahasiswa laki-laki.
Co-Authors Darmawan, Rudi M. Zuhdi Zainul Majdi Rudi Darmawan