Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Ekonomi Dan Bisnis JURNAL ILMIAH EDUKATIF Indonesian journal of teaching and learning
Tiara Tiara
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PEGADAIAN KOTA SUNGAI PENUH Elex Sarmigi; Lia Angela; Tiara Tiara
Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Vol 25, No 1 (2022): JURNAL EKONOMI DAN BISNIS MARET 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/jebi.v25i1.1928

Abstract

This study aims to examine the effect of training and work discipline on employee performance. The population of this research are pawnshop employees in Sungai Penuh City. To collect data, this study used a questionnaire. The data collected was then analyzed using statistical analysis tools, namely multiple regression analysis using the IBM SPSS 25 application. The results of this study indicate that both partially or simultaneously Training and Work Discipline have a positive and significant effect on Employee Performance at the Pegadaian Kota Sungai Penuh.
Potensi Semurup Sebagai Laboratorium Alam Penunjang Pembelajaran di Jurusan Tadris Biologi Tiara Tiara
Journal on Education Vol 4 No 4 (2022): Journal on Education: Volume 4 Nomor 4 Tahun 2022
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v4i4.2491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui potensi Semurup sebagai laboratorium alam, dan (2) mengetahui sistem pendukung utama potensi Semurup sebagai laboratorium alam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi dan kajian pustaka. Narasumber penelitian yaitu depati ninik mamak dan masyarakat Semurup, serta dosen jurusan Tadris Biologi. Hasil penelitian menunjukkan potensi Semurup dapat dilihat dari 4 aspek, yaitu (1) sumber air panas “Gao Semurup” sebagai edupark, (2) air terjun Pendung Semurup yang memiliki peran hidrologis dan habitat bagi beraneka hewan dan tumbuhan, (3) Masyarakat Semurup menerapkan sistem pengelolaan agroforestry yang unik berupa ladang dan pelak, dan (4) Upacara adat masyarakat lokal Semurup sebagai sumber kajian etnobotani dan etnozoologi. Dari tiga lokasi penelitian dapat disimpulkan bahawa sistem pendukung utama potensi Semurup tersebar di dua lokasi yaitu Gao Semurup dan air terjun Pendung Semurup. Kedua lokasi didukung oleh jarak yang dekat dengan kampus, aksesabilitas yang mudah, keanekaragaman tumbuhan dan hewan, jaringan internet yang memadai dan lokasi yang rindang sehingga mendukung pelaksanaan proses pembelajaran.
Persepsi Mahasiswa Tadris Biologi tentang Pembelajaran Project Based Learning pada Matakuliah Mikrobiologi Tiara Tiara
JURNAL ILMIAH EDUKATIF Vol. 8 No. 2 (2022): Desember
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/jie.v8i2.1843

Abstract

Persepsi Mahasiswa tentang Pembelajaran Project Based Learning pada Matakuliah Mikrobiologi
KAJIAN FILSAFATI TERHADAP KEMAJUAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI INDONESIA Tiara Tiara
Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/intel.v1i1.284

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam penyelenggaraan pendidikan dimaksudkan untuk membuat pembelajaran yang efektif dan efisien. Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan hakikat digitalisasi pendidikan, pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan, kedudukan teknologi bagi pendidikan dan dampak teknologi bagi pendidikan di Indonesia. Kajian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kepustakaan atau literatur. Literatur yang digunakan yaitu artikel ilmiah yang siterbitkan pada jurnal nasional dan internasional. Artikel yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa perkembangan teknologi yang pesat telah merubah paradigma pembelajaran dari tatap muka di kelas menjadi pembelajaran dengan bergai inovasi yang tidak mewajibkan peserta didik dan pendidik berada dalam satu ruangan. Teknologi dalam pendidikan berperan meyuguhkan pembelajaran menjadi lebih menarik, efisien dan efektif tanpa mengurangi esensi nilai pembelajaran. Teknologi berperan sebagai ilmu pengetahuan dan alat dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Lia Angela