Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Ayin Ningtias
STKIP BUDIDAYA BINJAI
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA BUDI UTOMO BINJAI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 silvia harleni; Ayin Ningtias
Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.678 KB) | DOI: 10.37755/sjip.v5i1.155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep matematis pada siswa kelas VIII SMP Swasta Budi Utomo Binjai Tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan desain penelitian pre-test and post-test control group design. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan uji regresi sederhana. Rata-rata nilai tes pemahaman konsep matematis siswa kelas eksperimen sebelum dan sesudah pembelajaran adalah 41,15 dan 76,76.  Dari hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh t hitung  sebesar 9,129  sedangkan nilai t tabel adalah 1,67  sehingga thitung > ttabel , jadi H0 ditolak dan H1 diterima.  Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat terdapat pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Swasta Budi Utomo Binjai  tahun pelajaran 2018/2019.
Co-Authors Silvia Harleni