Dian Novita
(Sinta: 5995494) Universitas Negeri Surabaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS WINDOWS+G DALAM UPAYA EDUKASI TENAGA PENDIDIK DI KOTA SURABAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Dian Novita; Bertha Yonata; Rusmini Rusmini; Sri Poedjiastoeti
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v7n1.p130-134

Abstract

Salah satu dampak dari Covid-19 terhadap pendidikan di dunia adalah sekolah, madrasah, pondok pesantren, dan universitas ditutup secara luas. UNESCO pada 4 Maret 2020 menyarankan dilaksanakan pembelajaran daring/jarak jauh dan membuka platform pendidikan yang mampu dijangkau oleh peserta didik. Hal ini memerlukan kemampuan yang yang sesuai, salah satunya adalah penggunaan aplikasi tangkap layar (screen recorder) pada sistem wondows. Untuk itu diperlukan pelatihan bagi guru-guru yang belum mempunyai kemmapuan tersebut guna membantu pembelajaran yang dilakukan selama masa pandemic.Pelatihan ini dilakukan ke 25 orang guru MGMP Kimia Kota Surabaya dengan beberapa tahapan, yaitu pelatihan daring melalui zoom, diskusi daring melalui zoom dan WAG, serta pengumpulan tugas.Dari pelatihan yang dilakukan diperoleh informasi pemahaman dan kemampuan guru yang sangat baik jika dilihat dari hasil tugas yang dikumpulkan. Dari respon peserta diperoleh informasi bahwa 80% peserta merasa mudah dalam membuat video dengan cara Windows+G, 93,3% berencana menggunakannya untuk membuat video, dan 100% peserta akan menularkan hasil pelatihannya ke rekan kerja yang lain. Data lain yang diperoleh adalah diperoleh persentase skor 86,7% terhadap kemenarikan materi pelatihan; persentase skor 91,1% terhadap kompetensi narasumber, persentase skor 84,4% terhadap durasi waktu  pelatihan; dan persentase skor 93,3% terhadap kesesuaian materi terhadap tugas guru di sekolah.Kata kunci : pelatihan media video, windows+g, guru MGMP kimia
PELATIHAN PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK KIMIA BAGI GURU KOTA DAN KABUPATEN MOJOKERTO UNTUK IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA Dian Novita; Suyono Suyono; Bertha Yonata; Rinaningsih Rinaningsih; Antina Delhita
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 11 No. 2 (2026): JURNAL ABDI : Media Pengabdian Kepada masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abdi.v11i2.35829

Abstract

Chemistry is one of the fields of science that involves many concepts and is prone to misconceptions. This is because books, information from other people and the internet, misinterpreted experiences, and other sources provide inaccurate or incomplete information. Teachers are responsible for transferring knowledge or information and ensuring that the knowledge or information is understood correctly so that the teacher's ability to detect students' conception profiles becomes one of the competencies that teachers must have. Chemistry teachers in Mojokerto Regency and City need to map students' conceptions related to chemical concepts not only considering aspects of students' thinking skills. This is the basis for the community service team who have the initiative to provide training on Student Concept Mapping on Chemistry Material in Mojokerto Regency and City. The results obtained were that teachers' understanding of the development of diagnostic tests improved, from 57.14% to 88.09% and was proven by the preparation of diagnostic tests developed by teachers on acid-base, chemical bonds, and hydrocarbon materials. Keywords: training, mapping, chemical conception