Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
SUSI LAWATI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENDEKATAN RASIONAL EMOTIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP KENAKALAN DAN KETAATAN BERAGAMA DI SMA NEGERI 8 LUBUKLINGGAU SUSI LAWATI
Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol 6, No 2 (2021): DESEMBER
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/btu.v6i2.4610

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh pendekatan guru pendidikan agama islam secara rasional emotif (X) terhadap kenakalan siswa (Y1) di SMA Negeri 8 Lubuklinggau. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis regresi data pada variabel X dengan variabel Y1 diperoleh nilai thitung 4,929>ttabel 2,069 dengan koefisien determinasi r2=  yakni memberikan kontribusi sebesar 51,41% terhadap kenakalan siswa, 2) Terdapat pengaruh pendekatan guru pendidikan agama islam secara rasional emotif (X) terhadap ketaatan beragama siswa (Y2) di SMA Negeri 8 Lubuklinggau. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis regresi data pada variabel X dengan variabel Y2 diperoleh nilai thitung 4,094>ttabel 2,069 dengan koefisien determinasi r2 =0,421701 yakni memberikan kontribusi sebesar 42,2% terhadap ketaatan beragama siswa, dan 3) Terdapat pengaruh pendekatan guru pendidikan agama islam secara rasional emotif (X) terhadap kenakalan (Y1) dan ketaatan beragama siswa (Y2) di SMA Negeri 8 Lubuklinggau. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis regresi data pada variabel X dengan variabel Y1Y2 diperoleh nilai thitung 5,410>ttabel 2,069 dengan koefisien determinasi r2 = 0,378225 yakni memberikan kontribusi sebesar 37,9% terhadap kenakalan (Y1) dan ketaatan beragama siswa (Y2). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pendekatan guru pendidikan agama islam secara rasional emotif terhadap kenakalan dan ketaatan beragama siswa di SMA Negeri 8 Lubuklinggau.
Kinerja Guru dalam Rangka Menghasilkan Lulusan yang Unggul Kompetitif di SDN 212 Kota Palembang Yuliana, Yuliana; Susi Lawati; Maryanto; Amir Mahmud
SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sosmaniora.v4i2.5275

Abstract

Teacher performance is the work results that can be achieved by someone in an educational institution or madrasah such as their duties and responsibilities in achieving educational goals. A person's success must meet the established criteria, if the teacher has met these criteria, it means that someone can be said to be successful and have good quality. The purpose of this study is to determine the performance of teachers in order to produce HR 217 graduates in the Palembang City environment. Teacher effectiveness is the teacher's teaching process which includes teaching, learning, teaching, learning, teaching, and evaluation. Teachers play an important role in ensuring professional development and encouraging student growth. They provide teaching materials, teach, and evaluate students, focusing on their skills, abilities, and motivation. Teachers also play a role in fostering student development and evaluating their progress in a continuous learning environment. This study examines the role of teachers in improving the quality of education at SDN 212 Palembang, emphasizing the importance of teacher training and development, both formal and non-formal, to improve pedagogical and professional skills, while avoiding significant impacts on student performance.
Efisiensi Penerapan E-Government Dalam Pelayanan Akademik Di Politeknik Pariwisata Palembang Martoyib, Martoyib; Suandi, Suandi; Edwar Juliartha; Abdul Rauf; Susi Lawati; Yuliana, Yuliana; Umi Purwanti
Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK) مجلد 8 عدد 1 (2025): Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK) (November 2025)
Publisher : MAP Program Pascasarjana Universitas Sjakhyakirti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48093/jiask.v8i1.333

Abstract

Efisiensi merupakan salah satu indikator utama keberhasilan penerapan e-Government dalam meningkatkan pelayanan publik, termasuk pada sektor pendidikan tinggi vokasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat efisiensi penerapan e-Government dalam pelayanan akademik di Politeknik Pariwisata Palembang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh 94 pegawai dijadikan responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner berskala Likert yang diuji validitas dan reliabilitasnya, serta dianalisis menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan e-Government di Politeknik Pariwisata Palembang cukup efisien dalam mempercepat pelayanan akademik dan mengurangi biaya administrasi, namun masih terhambat oleh keterbatasan infrastruktur jaringan, ketidaksesuaian kompetensi pegawai, serta rendahnya pemanfaatan fitur layanan. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan efisiensi e-Government dipengaruhi oleh integrasi teknologi, kapasitas sumber daya manusia, dan budaya organisasi dalam memanfaatkan sistem.
Co-Authors ABDUL RAUF Amir Mahmud Edwar juliartha Martoyib, Martoyib Maryanto Suandi Suandi Umi Purwanti Yuliana Yuliana